【摘 要】
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初中学生普遍感到物理难学,对于学困生来说更是一个难题。学生是学习的主体,学生的兴趣必然成为影响学生学习的一个重要因素。心理学研究表明:兴趣是影响教学质量的一个重要
【机 构】
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在初中物理教学中如何培养学困生的兴趣
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初中学生普遍感到物理难学,对于学困生来说更是一个难题。学生是学习的主体,学生的兴趣必然成为影响学生学习的一个重要因素。心理学研究表明:兴趣是影响教学质量的一个重要因素,兴趣能促进认识、意志过程,使个性品质得到全面发展。如果能教会学困生一些基本方法,培养其在物理课上的兴趣,就能减轻学困生的心理负担,提高学习质量。这一点从我这么多年的物理启蒙教育经历中得到了证明。
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