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人类活动离不开思维。小学生数学学习的主要目标是发展思维能力。在数学课中，教师应通过情境创设、鼓励质疑、引导发现、指导联想，促进学生主动思维。当学生思维受阻时，启发学生转化思路，摆脱困境，尝试并独立解决问题。深化思维，养成良好的思维习惯，让学生的思维能力得到不断地发展。
叩开小学生数学思维的心扉
【摘 要】
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人类活动离不开思维。小学生数学学习的主要目标是发展思维能力。在数学课中，教师应通过情境创设、鼓励质疑、引导发现、指导联想，促进学生主动思维。当学生思维受阻时，启发学生
【机 构】
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福建省福州市闽清县塔庄镇溪莲小学 福建 闽清 350813
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年25期
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