【摘 要】
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斯蒂芬·D·布鲁克菲尔德（StephenDBrookfield）是美国“批判反思型教师”（CritcllyReflectiveTeacher）的倡导者，他认为，“当我们识别和审查作为我们工作基础的那些假定时，就
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斯蒂芬·D·布鲁克菲尔德（StephenDBrookfield）是美国“批判反思型教师”（CritcllyReflectiveTeacher）的倡导者，他认为，“当我们识别和审查作为我们工作基础的那些假定时，就形成了批判反思型教学，认识这些假定的最有效的方法是从不同的视角来观察我们的实践，反思实践过程的核心是通过不同的视角来观察我们是怎么思考和工作的”。
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