【摘 要】
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随着我国教育体系内容的不断补充和完善,系统化的信息技术学科教学工作也开始逐渐走入学生的视野,成为培养学生科技意识、信息能力的重要支撑.因此本文将以教师的实践、观察
【机 构】
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重庆市綦江区古南中学,重庆 綦江,401420
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随着我国教育体系内容的不断补充和完善,系统化的信息技术学科教学工作也开始逐渐走入学生的视野,成为培养学生科技意识、信息能力的重要支撑.因此本文将以教师的实践、观察和总结为主要方法,对当前的初中信息技术教学策略做出完善,致力于提升课堂效率.
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