思想政治教育视野下的高校共青团工作研究

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  摘 要:思想政治教育是高校重点工作之一,其直接影响到学生的心理、思想和政治意识,在很大程度上决定了学生能否健康的成长与发展。在思想政治教育视野下,高校共青团理应发挥其应有的职能,要提高思想政治教育的有效性。
  关键词:思想政治教育;高校;共青团;工作
  近年来,我国高等教育得到快速发展,高校的办学规模逐步扩大,办学的质量也在不断提高。但是,高校的思想政治教育领域确面临着一定的尴尬,在教育的方式方法上还有许多值得改进和研究的地方。这一现状已经引起众多高校管理者的重视,其呼吁进一步加强高校思想政治教育。基于此,本文在此对思想政治教育视野下的高校共青团工作进行研究,以期能够为高校思想政治教育提供新的发展方向,培养出优秀的现代化人才。
  一、高校共青团要树立模范与榜样
  从本质上说,共青团是中国共产主义青年团的简称,其成员是中国共产党的后备军和有力助手,也是中国共产党与青少年联系的纽带和桥梁。这就决定了共青团团员本身的素质与能力是具有一定代表性的,是普通学生的模范和榜样。
  在思想政治教育视野下,高校共青团理应成为发扬共产主义精神、宣传共产主义事业以及传递正能量的主要群体,要为高校思想政治教育工作提供强有力支撑。目前,众多高校的思想政治工作主要依靠學校思政部(处)或学工部(处)开展。在思想政治教育视野下,共青团理应发挥其独特的优势,推动思想政治教育的发展。
  相比于其他团体,高校共青团拥有其独特的优势,能够更有力的支撑高校思想政治教育工作。一方面,当代高校超过98%的学生都是共青团成员,这就代表了高校共青团成员的素质和能力相对较高。另一方面,高校共青团拥有较为健全的管理体系,凭借“团委—分团委(团总支)—团支部”的三级组织体系,高校共青团能够发挥更强大的力量。
  因此,高校共青团首先需要优化内部组织结构,不但要提高团员的各方面能力,同时也需要不断提高他们的思想政治素质。在高校共青团内部,管理者需要有计划的进行思想政治教育,要让共青团成员逐步形成正确长远的人生价值观,逐步成为对社会有用的优秀人才。
  其次,高校共青团要重点培养表现突出的成员,即在各个团支部寻找和发展部分能力突出、思想政治意识优秀的学生进行培养。基于此,高校共青团才能推出团员代表,才能将其在工作、学习和生活中的表现展示出来,树立成为学生学习的模范和榜样。
  这种方式脱离传统的思想政治课堂教学以及课外活动的束缚,其核心在于突出高校共青团的优越性和代表性,利用其具有的先进传统和优秀品质对其他学生进行正面引导,通过模仿带头作用达到思想政治教育的目的。
  二、高校共青团要推动校园文化建设
  此外,高校共青团应该为校园文化建设提供强有力支撑。高校共青团的成员众多,加上健全的管理体系,这项工作能够得到顺利开展。在这种背景下,高校共青团能够更好的组织相应的校园活动,也能够在校园中传播更多的正能量,让学生在正面积极的校园氛围内总结与反思,积极改进自身的思想政治素质,不断提高思想政治意识,以此达到思想政治教育的目的。
  首先,高校可以引导高校共青团组织能够宣传思想政治意识的活动。团委可以让各个团支部组织与策划相应的活动,组织高校共青团成员以及其他学生共同参与到活动中,达到宣传优秀思想政治意识的目的。例如,各团支部可以组织开展优秀征文活动,以“社会正能量”、“正确的价值观”等题目为主题组织学生参加。在学生收集和整理资料的过程中,学生对优秀的思想政治素质及意识有一定的了解,也达到思想政治教育的基本目的。学生在撰写正文的过程中,也是对自身思想政治意识的一种陶冶和塑造,是让学生进行自我评价,能够达到优化学生意识的目的。
  在活动推广的过程中,共青团要发挥自身的带头作用,要让优秀的团员带动其他团员和其他学生踊跃的参与,进一步发挥模范带头作用。通过组织相应的校园文化活动,高校共青团在整个校园中营造出一定的氛围,让在校学生能够在大的校园氛围中感受先进的思想政治意识,以此推动思想政治工作的开展。
  此外,高校共青团可以组织团员在校园中传递正能量,通过一些正面的行为让学生感受到生活中的正能量,并以此优化自己的行为。例如,高校共青团可以组织团员在校园中宣传马克思主义、邓小平理论,也可以在校园中进行爱心服务,如清理校园垃圾等等。高校共青团发挥自身先进的素质与意识,主动无私的进行奉献,其目的在于传递正能量,让学生感受生活中优秀的思想政治意识,让学生逐步成长。
  三、高校共青团发挥自身的组织能力
  同时,高校共青团本身是一个拥有体系健全、成员众多的组织。因此,校团委应该组织团干部发挥组织能力,带领共青团成员主动的参与社会实践,打造思想政治教育“第二课堂”。
  高校共青团可以在团支部书记以及相关干部的带领下组织学生参加社会实践,如利用周末时间去福利院做清洁、给养老院的老人讲故事等等。同时,高校共青团也可以组织学生参加“三下乡”活动。
  在实践活动中,学生将思想政治教育的理论知识与社会实践相互结合,将社会打造成为高校思想政治教育的“第二课堂”。在第二课堂中,学生践行了社会主义核心价值观,也秉承了我国传统的民族精神。高校共青团发挥其组织能力,让学生在实践活动中明确党的路线和方针,加强党与群众之间的联系。
  与此同时,学生在参与社会公共服务的过程中还能够感受到社会中存在的正面能力,在与其他志愿者相互交流的过程中优化自身意识,提高自身的思想素质,使学生的政治意识得到进一步提升。
  这就需要高校团委和分团委认真组织,一方面要加强与社会组织的联系,另一方面要组织学生踊跃参加,使共青团的组织能力能够得到发挥。
  总的来说,高校共青团是中国共产党与高校师生交流与联系的枢纽,它具有一定的优越性和代表性,也拥有推动思想政治工作发展的义务和责任。因此,高校共青团需要在思想政治教育视野下发挥自身的代表性,要树立模范与榜样,同时推动校园文化建设。在本文研究基础上,相关管理者需要在实践工作中不断总结和交流,提出更有效的策略,促进高校思想政治教育的发展与建设。
  参考文献:
  [1] 李璞. 高校共青团思想政治教育实效性研究[D].河北师范大学:2012
  [2] 李顺. 高校共青团思想政治教育现状与对策研究[D].西南大学:2009
  [3] 张志杰. 高校共青团思想政治工作面临的挑战与对策研究[D].吉林大学:2009
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