【摘 要】
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教师引入:请大家看课本第108页(北师大版教材六年级下册),解决问题的策略有画图、列表、猜想与尝试、从特例开始寻找规律等。这节课,我们只对其中“画图”这一项重点学习。
【机 构】
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河南鹤壁市实验学校,鹤壁市淇滨小学
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教师引入:请大家看课本第108页(北师大版教材六年级下册),解决问题的策略有画图、列表、猜想与尝试、从特例开始寻找规律等。这节课,我们只对其中“画图”这一项重点学习。
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