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作为访问学者,作者对台湾职业教育进行了交流与学习,在对台湾职业技术教育考查调研的基础上,分析了他们在师资结构、教学内容、教学方式、实践教学、专业定位与转型五个方面的做法,重点探讨了台湾解决职业技术教育中技能型教师数量和质量不足的有效途径及教学内容优化等特色,对大陆的职业教育有一定的启示。