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2010年5月，笔者有幸参加了江苏常州、镇江、连云港三市“从结构走向建构——复习课专题研讨”联合教研活动，执教了苏教版六年级下册《复习平面图形的周长和面积》一课，磨课过程中，针对“新课程背景下，如何提高复习课的教学效益、有效落实三维目标”进行了三次思考探索，着力打造厚重而生动的复习课。
追寻厚重而生动的复习课
【摘 要】
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2010年5月，笔者有幸参加了江苏常州、镇江、连云港三市“从结构走向建构——复习课专题研讨”联合教研活动，执教了苏教版六年级下册《复习平面图形的周长和面积》一课，磨课过程
【机 构】
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东海县和平路小学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2012年19期
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