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面对学生作文素材缺乏的现状,教师除了技巧的讲述外,更多的还应关注学生写作题材的来源.引导学生在生活之源中留心记录、在综合性学习中延伸写作、在课文学习中仿写借鉴,广开取材之道,有效拓展,给予学生思想的引领,让学生的文笔因自主表达而变得灵动起来.
浅谈新课标下作文素材的有效拓展
【摘 要】
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面对学生作文素材缺乏的现状,教师除了技巧的讲述外,更多的还应关注学生写作题材的来源.引导学生在生活之源中留心记录、在综合性学习中延伸写作、在课文学习中仿写借鉴,广开
【机 构】
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河南省焦作市武陟县龙源一中 河南 武陟 454950
【出 处】
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读与写(上,下旬)
【发表日期】
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2013年8期
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