【摘 要】
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在高素质应用型预防医学专业人才培养中,大学生开展社会调研实践,有利于学生掌握、应用并拓展专业知识,丰富知识结构,培养、训练学生解决实际问题的能力,培养团队意识、训练
【基金项目】
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广东省高等院校学科建设和教学质量与教学改革工程基金资助项目(粤教高函[2012]204,粤财教[2011]473);教育部预防医学特色专业建设点基金资助项目(教高函[2008]21);广东省高等教育教学成果奖培育基金资助项目
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在高素质应用型预防医学专业人才培养中,大学生开展社会调研实践,有利于学生掌握、应用并拓展专业知识,丰富知识结构,培养、训练学生解决实际问题的能力,培养团队意识、训练团结协作能力;在应用型师资队伍建设中,提升教师综合运用知识的能力,锻炼教师组织、操作和社会活动能力,提高高校教师的师德素养。通过粤北地区农村儿童卫生知识与习惯社会实践调查的社会调研实践案例分析,建议将社会调研实践项目纳入人才培养方案,在制度上保证社会调研实践在应用型人才培养中的重要地位和积极作用。
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