平顺抛石护岸工程施工定位技术浅析

来源 :陕西水利 | 被引量 : 0次 | 上传用户:suli115296303
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
长江平顺抛石护岸工程施工中,施工定位的准确性直接关系到工程施工质量和工程最终能否有效发挥效益。各沿江岸段平顺护岸施工单位的施工定位技术各有不同,文章概述了抛石施工定位的理论依据,对抛石施工定位技术从不同角度进行了分类和比较,并对不同的定位方法及定位中应注意的问题进行了阐述。
其他文献
期刊
《小学语文新课程标准》对小学阶段语文课外阅读作了明确要求:小学生要扩展自己的阅读面,小学阶段的课外阅读总量不少于150万字,背诵优秀诗文160篇。由于是低年级,孩子们才刚接触到语文课本知识,是学习阅读的起步阶段,应重视阅读情趣、良好阅读习惯以及最基本阅读能力的培养。  阅读能力的强弱,与学生获取知识、提高学习兴趣、增长见识以及培养自学能力等方面都有密切联系。如何培养学生的阅读能力,是农村教师义不容
幼儿教育是孩子成长阶段的启蒙教育,这就需要在进行幼儿教育时要重视孩子的身心健康发展,好的启蒙教育可以为孩子的成长提供健康的生长环境,使孩子从德智体美各方面全面发展。在幼儿教育中培养孩子的语言阅读能力是语言教学的关键,在幼儿教育阶段孩子不具有成熟的对事物的辨别认识能力,所以这就需要教师引导孩子去多阅读,打开孩子的视野,培养其对事物的感知能力以及对事物的理解能力。因此在语言教育中培养孩子的阅读能力对于
科学实验教学,是科学课的重要内容,也是科学实验探究的重要方式。只有通过实验探究,才能训练动手操作能力,观察分析能力。实验中的细节直接影响实验的效果,注意好细节,能克服学生急于求成、不顾效果的思想;能改变学生粗心大意、视而不见的本性;能训练学生有意注意、无意注意的能力。  科学实验教学,是科学课的重要内容,也是科学实验探究的重要方式。只有通过实验探究,才能训练动手操作能力,观察分析能力。只有对实验现
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“教育的效果取决于学校家庭的一致性,如果没有一致性,学校的教学、教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。  也就是说,孩子的成长离不开学校、老师、家长。而班主任是这三者之间的桥梁,是沟通的纽带,班主任在这其中起着举足轻重的作用。班主任是最了解幼儿在园内的情况,班主任要把幼儿在园内发生的事和表现及时和家长进行沟通。同时,需要家长配合的也一定要给家长落实下去,给幼儿创造一个轻
本文针对冯家山大中型泵站运行管理中存在的问题,依据国家现行规范、规程,探讨了在大中型泵站更新改造中必须着重解决的关键技术和重要问题,以使泵站更新改造达到安全第一、效益
分析了水工混凝土裂缝产生的各种原因,如变形、温度变化、收缩、膨胀、不均匀沉陷、外载作用、养护环境不当和化学作用等,并根据具体情况提出了预防和处理裂缝的措施。
小学语文综合性学习是当前课改的一个新课题,作为语文教师,需要对语文综合性学习的重要性充分认识,对语文教学方式积极改变,提升语文教学的效能,让语文的工具性与人文性更充分得到体现,提高语文学习的实效性,发挥语文育人的功能。因此,在教学中,教师要激发兴趣,引导学生积极参与学习,整合资源,确保活动有效开展,让学生的个性特长得到发展,语文综合能力得到提高。  一、实践研究的背景及理论依据  1.基于深入课程
本文以四川汶川地区的8级特大地震为背景,通过人工与自动化对照,具体分析了地震对水库造成的影响及地震期间大坝安全运行情况。
英语作为第二语言的学习具有较强的优越性,由于学生对这一语言充满了好奇心,刚接触的时候非常陌生,因此,学生在刚开始学习的时候都会表现出非常强烈的好奇心以及学习的热情。只有及时采用各种生动的方式建立有效的课堂活动,才能积极地引导学生学好英语,保持学生刚开始的学习兴趣,并满足素质教学的重要理念。应用有效课堂活动的设计并结合学生自身的心理特点,将英语知识的学习融入更多的趣味性,能够有效地增加教学效果,提升