【摘 要】
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随着我国六十多年的普通话推广工作,普通话在全国范围内得到人民的普遍认可,大部分人们都养成了自觉说普通话的习惯.教育作为我国经济发展和社会进步的主要条件,在普通话教学
【机 构】
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山西广播电视大学,山西 太原 030027
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随着我国六十多年的普通话推广工作,普通话在全国范围内得到人民的普遍认可,大部分人们都养成了自觉说普通话的习惯.教育作为我国经济发展和社会进步的主要条件,在普通话教学的道路上也前进了一大步.但是,经济欠发达地区、民族地区、县级以及村镇地区使用方言教学的显现依然屡见不鲜,关于课堂教学语言的讨论依然激烈.在这样的宏观背景下,对课堂教学语言进行研究,具有理论意义和现实意义.本文首先通过普通话普及和方言之间的关系分析,指出利用普通话和方言之间的共生联系,来实现课堂双语教学是有可行性的;其次,通过具体问题具体分析以及普通话为主方言为辅的原则,制定普通话和方言双语教学应遵循的基本原则;最后,加大校园普通话推广力度、强化教师普通话培训力度以及开展地方特色教育三个方面,提出我国普通话教学的有效途径.
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类风湿关节炎RA（尪痹）是临床常见的、难治的一种疾病且预后较差，该病在全世界均有发病报道，在我国以北方地区发病率较高。因此RA的预防、治疗有着重大意义。长期服用西药，副作用往
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高中化学新课程的基本理念就是以学生的发展为本，提高学生的科学素养，培养符合时代要求的高素质人才。强调形成积极主动的学习态度，关注学生的学习兴趣和经验，倡导主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方式。新理念对高中化学的教学提出了全新的要求，教师必须转换角色和行为，以新的观念去应对教学，多方面、有目的、有重点、有针对性地对学生进行引导。我就新课程理念下，高中化学的教学谈谈自己的认识和具体做法。 1.引导
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摘 要： 本文作者就物理化学多媒体课件的制作及使用谈几点体会。 关键词： 物理化学 多媒体教学 课件制作 课件使用 多媒体教学是利用计算机技术辅助教学的一种教学模式，它具有信息容量大、生动形象、使用方便、图文并茂，能有效地将文字、图像、动画等多种信息表达方式融为一体，可以将不易用语言表达的课程内容生动地表现出来，提高教学效率的同时激发学生学习兴趣的优点［１］—［２］。
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