【摘 要】
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尽管到了高中阶段，仍有众多学生害怕写作文。绞尽脑汁“挤”出一点了，离“海平面”也高不出一点点。改变现状，路在何方，语文教师也绞尽脑汁！然而，“路”不就在脚下吗？写作虽似“蜀道
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尽管到了高中阶段，仍有众多学生害怕写作文。绞尽脑汁“挤”出一点了，离“海平面”也高不出一点点。改变现状，路在何方，语文教师也绞尽脑汁！然而，“路”不就在脚下吗？写作虽似“蜀道难”，其实是“个个能而人不知”。语文阅读教学“俯拾即是”，只需要“慧眼识珠”，让“读”升华于“写”，“写”寓寄于“读”。二者融会贯通，可矣！
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