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近年来，随着教学改革的深入，生物课堂教学手段也越来越先进，这对生物课堂教学活动而言，无疑是一种创新。在新时期下，利用多媒体手段开展生物课堂教学活动，一方面能带给学生全新的感受，另一方面也可以满足学生的个性化发展需求。对此，本文结合神经调节教学活动，就多媒体在生物课堂教学中的应用及高效生物课堂的构建进行全面分析。