【摘 要】
：
武术在中华民族传统文化的总体氛围中孕育、产生和发展,它深受中国传统文化的影响,凝聚着中国哲学的智慧、美的意境、艺术的神韵、文化的精神。武术的艺用思想,是东方艺术美
论文部分内容阅读
武术在中华民族传统文化的总体氛围中孕育、产生和发展,它深受中国传统文化的影响,凝聚着中国哲学的智慧、美的意境、艺术的神韵、文化的精神。武术的艺用思想,是东方艺术美的缩影,具有极高的艺术价值。人们对武术的研究不仅侧重于武术的健身和技击实用功能,而且对其艺术的创造、欣赏和身心感受等文化艺术物质性及审美进行价值研究。人类在展开自身生命活动的漫长历史中,在对世界进行理性思维和实践精神掌握的同时,还用艺术方式对世界给予审美掌握。武术以人们的身体动作来表现人与大自然、人与世界的一种无畏美感,中华武术诸因素都能体现出东
其他文献
20世纪90年代至今在劳动价值论讨论中（尤其是国内），存在两种倾向：一是强调创新和发展，却偏离了劳动价值一元论;一是强调坚持而没能有效地进行创新与发展。本文着重从方法论上分析
针对网络体育信息资源庞杂无序、缺乏深度、相对分散等特点,从选择检索词;选择专业网站;使用高级检索技巧等方面提出提高检索效率的方法。旨在帮助人们获取所需的体育专业信
随着大学毕业生数量的急剧澎涨,有限的工作岗位给不良心理定位的大学毕业生带来很大的压力和挑战。各种不良的就业心理使这些雄心勃勃的大学生们一次次败下阵来,错失了一次次
心理素质包括广泛的兴趣、积极的情绪、奋发的进取心、健康的个性等.如何在数学教学中实施对学生的心理素质教育呢?针对初中学生心理特征和发展规律,我认为可以从以下几方面来提高学生的心理素质.一、激发学生兴趣,提高认知素质在教学活动中要注意激发学生的兴趣,提高他们的自觉性和主动性.只有这样,才能达到提高教学效果,实施素质教育的目标.1.融洽师生感情,激发学习兴趣从心理角度可知,学生对学科的学习兴趣,与教师
新课程改革,是一场教育理念和方法的深刻变革。因此,要想科学地理解和把握新课程的理念和方法也决非易事。比如,有些老师在对新课程标准的认识上出现了一些偏差:为了“新教法”,使出浑身解数,表面上轰轰烈烈,学生目不暇接,却不考虑实际的教学效果,这样的教学严重背离了新课改的初衷,自然不能很好地实现教育教学的总目标。在教育教学实践中,以下几种误解新课改的做法,必须引起我们的高度重视。 一、不能整合有效的