论文部分内容阅读
摘 要：在我市创建教育现代化的过程中，要求我们每个学校都要有校园网，虽然有一些学校已经建立了校园网，但基本都是局限于简单消息发布系统，校园网的建设和应用还面临这许多有待探讨的问题。本文通过对一些小学校园网的建设与应用的调查分析，联系我地区学校的实际清楚，提出小学建设校园网时应具有的正确理念和原则。
关键词：校园网 创建 教育现代化
校园网是为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的多媒体网络。首先，校园网应为学校教学、科研提供先进的信息化教学环境，同时还为学校管理建立更好的途径。因此必须结合学校的实际应用，集成应用系统的设计和实施不能急功近利，应该统筹规划、分步实施、量力而行，以建成具有先进性、实用性、可管理性、可靠性、可扩充性、开放性与标准化的网络系统。本文提出小学建设校园网络应该在建设中应具有的正确理念和原则。
一、校园网的建设理念
1.校园网的应用目标
在对校园网进行规划之前，首先应进行校园网的需求分析，虽然不同学校对校园网的需求会略有差异，但最终的应用目标可概括为以下几点：
（1）在校园内部实现资源的高度共享，为教学、科研、管理提供服务，为计划、组织、管理与决策提供基础信息和科学手段。
（2）实现办公自动化，提高工作效率和管理水平，让整个教务教学活动得以顺利进行。
（3）及时、准确、方便的收集、处理、传输学校的教育教学信息，与INTERNET互联网的通讯和资源共享，实现社会教育与学校教育的结合。
2.校园网的设计标准
校园网的设计建议使用PHP+MYSQL环境来开发校园网，以FreeBSD操作系统作为服务器平台是一种比较理想的选择，它稳定安全，完全能满足学校需要。
3.中小学校园网的设计原则
计算机网络目前正处于迅速发展阶段，网络技术的不断更新，进一步扩大了计算机网络的教育功能和应用范围。校园网的建设、开发和管理应该根据各地的具体情况和实际需求，经过缜密的科学论证，来确定各自学校校园网建设和发展的思路。
（1）先进性：先进的设计思想、网络结构、开发工具，采用市场覆盖率高、标准化和技术成熟的软硬件产品。
（2）实用性：建网时应考虑利用和保护现有的资源、充分发挥设备效益。
（3）开放性：遵从国际标准，系统设计应采用开放技术、开放结构、开放系统组建和开放用户接口，以利于网络的维护、扩展升级及与外界信息的沟通。
（4）灵活性：采用积木式模块组合和结构化设计，使系统配置灵活，满足学校逐步到位的建网原则，使网络具有强大的可增长性。
（5）可靠性：具有容错功能，管理、维护方便。对网络的设计、选型、安装、调试等各环节进行统一规划和分析。
（6）强性价比：不要一味追求最新，还要考虑当前实际需要，选择合理的设备搭配，使达到良好的性能价格比。
（7）安全性：包括两个方面，a、网络用户级的安全性；b、数据传输级的安全性。网络用户级的安全性应在网络的操作系统中予考虑，而数据传输的安全性则必须在网络传输时解决。
二、校园网的建设步骤
1.需求分析
明确校园网的应用目标，进行需求分析，是建好校园网的第一步。学校需长远考虑校园网要实现的功能，方便应用和管理。
2.寻求合适的配置方案
根据校园网的设计原则，制定一个合适的校园网配置方案，是校园网建设的关键。
3.培训师资，提高水平
校园网的建设和应用发展与学校师资队伍的培养和教师应用现代教育技术能力的提高息息相关。网络管理人员的专业素质和学校教师的现代教育技术能力如何，决定着一所学校的网络管理水平和对现代教育技术的应用状况。校园网的建设要想充分发挥效用，就不能只停留在实现硬件和软件的物质层面上，而应该同时重视师资队伍的培训和加强服务管理，增强教师的技术活力，实现管理效益。
4.搜集信息、丰富资源
目前的校园网建设当中，许多学校都反映教学软件不足，信息资源匮乏。如何解决校园网“有路无车”的问题，是当前校园网建设所面临的需要迫切解决的一个重要问题。解决这一问题的重要途径就是抓紧建设校园网教育信息资料库。
校园网教育信息资料库一般由学科教学资源、教育管理资源、教师备课系统、相关网站资源等部分组成。教学信息资料库的信息资源主要有静态性信息、动态性信息和多媒体信息等类型。随着信息技术和教育应用的不断进步，网上多媒体教学资源将会有着非常广阔的发展前景。
校园网教育信息资料库的来源要根据实际需要，遵循教育性、科学性、实用性、针对性、思想性、导向性等基本原则，采用多途并举，实现广收多积。教育信息的来源渠道有多种，如：
●搜集、选购公开出版的各类教育、教学信息资源
●教师自己研制开发教学急需的各类课件或管理系统
●从Internet互联网上下载所需的各类教育资源
●与兄弟学校或其它教育部门开展信息资源交流等。
参考文献：
[1]姜荣根.中小学校园网的设计与建原则初探.《实验教学与装备》1999.4
[2]刘成新.中小学校园网的应用模式和建设思路.《中小学教育》2001.3
[3]刘繁华.对中小学校园网建设若干问题的探讨.《中小学电教》2003 .3
关键词：校园网 创建 教育现代化
校园网是为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的多媒体网络。首先，校园网应为学校教学、科研提供先进的信息化教学环境，同时还为学校管理建立更好的途径。因此必须结合学校的实际应用，集成应用系统的设计和实施不能急功近利，应该统筹规划、分步实施、量力而行，以建成具有先进性、实用性、可管理性、可靠性、可扩充性、开放性与标准化的网络系统。本文提出小学建设校园网络应该在建设中应具有的正确理念和原则。
一、校园网的建设理念
1.校园网的应用目标
在对校园网进行规划之前，首先应进行校园网的需求分析，虽然不同学校对校园网的需求会略有差异，但最终的应用目标可概括为以下几点：
（1）在校园内部实现资源的高度共享，为教学、科研、管理提供服务，为计划、组织、管理与决策提供基础信息和科学手段。
（2）实现办公自动化，提高工作效率和管理水平，让整个教务教学活动得以顺利进行。
（3）及时、准确、方便的收集、处理、传输学校的教育教学信息，与INTERNET互联网的通讯和资源共享，实现社会教育与学校教育的结合。
2.校园网的设计标准
校园网的设计建议使用PHP+MYSQL环境来开发校园网，以FreeBSD操作系统作为服务器平台是一种比较理想的选择，它稳定安全，完全能满足学校需要。
3.中小学校园网的设计原则
计算机网络目前正处于迅速发展阶段，网络技术的不断更新，进一步扩大了计算机网络的教育功能和应用范围。校园网的建设、开发和管理应该根据各地的具体情况和实际需求，经过缜密的科学论证，来确定各自学校校园网建设和发展的思路。
（1）先进性：先进的设计思想、网络结构、开发工具，采用市场覆盖率高、标准化和技术成熟的软硬件产品。
（2）实用性：建网时应考虑利用和保护现有的资源、充分发挥设备效益。
（3）开放性：遵从国际标准，系统设计应采用开放技术、开放结构、开放系统组建和开放用户接口，以利于网络的维护、扩展升级及与外界信息的沟通。
（4）灵活性：采用积木式模块组合和结构化设计，使系统配置灵活，满足学校逐步到位的建网原则，使网络具有强大的可增长性。
（5）可靠性：具有容错功能，管理、维护方便。对网络的设计、选型、安装、调试等各环节进行统一规划和分析。
（6）强性价比：不要一味追求最新，还要考虑当前实际需要，选择合理的设备搭配，使达到良好的性能价格比。
（7）安全性：包括两个方面，a、网络用户级的安全性；b、数据传输级的安全性。网络用户级的安全性应在网络的操作系统中予考虑，而数据传输的安全性则必须在网络传输时解决。
二、校园网的建设步骤
1.需求分析
明确校园网的应用目标，进行需求分析，是建好校园网的第一步。学校需长远考虑校园网要实现的功能，方便应用和管理。
2.寻求合适的配置方案
根据校园网的设计原则，制定一个合适的校园网配置方案，是校园网建设的关键。
3.培训师资，提高水平
校园网的建设和应用发展与学校师资队伍的培养和教师应用现代教育技术能力的提高息息相关。网络管理人员的专业素质和学校教师的现代教育技术能力如何，决定着一所学校的网络管理水平和对现代教育技术的应用状况。校园网的建设要想充分发挥效用，就不能只停留在实现硬件和软件的物质层面上，而应该同时重视师资队伍的培训和加强服务管理，增强教师的技术活力，实现管理效益。
4.搜集信息、丰富资源
目前的校园网建设当中，许多学校都反映教学软件不足，信息资源匮乏。如何解决校园网“有路无车”的问题，是当前校园网建设所面临的需要迫切解决的一个重要问题。解决这一问题的重要途径就是抓紧建设校园网教育信息资料库。
校园网教育信息资料库一般由学科教学资源、教育管理资源、教师备课系统、相关网站资源等部分组成。教学信息资料库的信息资源主要有静态性信息、动态性信息和多媒体信息等类型。随着信息技术和教育应用的不断进步，网上多媒体教学资源将会有着非常广阔的发展前景。
校园网教育信息资料库的来源要根据实际需要，遵循教育性、科学性、实用性、针对性、思想性、导向性等基本原则，采用多途并举，实现广收多积。教育信息的来源渠道有多种，如：
●搜集、选购公开出版的各类教育、教学信息资源
●教师自己研制开发教学急需的各类课件或管理系统
●从Internet互联网上下载所需的各类教育资源
●与兄弟学校或其它教育部门开展信息资源交流等。
参考文献：
[1]姜荣根.中小学校园网的设计与建原则初探.《实验教学与装备》1999.4
[2]刘成新.中小学校园网的应用模式和建设思路.《中小学教育》2001.3
[3]刘繁华.对中小学校园网建设若干问题的探讨.《中小学电教》2003 .3