关于小学数学课堂小组合作学习的探索

来源 :读写算(教师版):素质教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:conanjunn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
自从改革开放以来, 我国的经济水平在不断提高, 现代化的教育理念也在不断的创新当中, 小组合作学习模式走入了我国教育的改革中, 使我国的教育也在不断提升, 为我国提供更具有专业性的人才. 小组合作学习模式在小学的数学教学中应用也是十分的广泛, 得到了教育部门和学生的一致好评. 而本文就是主要分析小组合作学习模式如何助力小学数学教学的, 如何提高小学生对于数学学习的兴趣爱好和成绩的提高.
其他文献
语文兴趣是学习语文动机中最积极、 最活跃、 最现实的心理因素. 如果没有丝毫语文兴趣的强制性学习, 就会扼杀学生探求真理的欲望.那么如何培养学生的语文兴趣呢?本人就语文
在当前的初中阶段, 作文教学在语文教学中能够起到一定的作用, 同时也是衡量语文教学水平和教学效果的重要标准,因而教师在实际教学上要能够予以足够的重视.在现阶段, 多数初
学生是学习的主体,不是知识的容器。教师不仅要传授知识、技能,还要充分发挥学生积极性,引导学生自己动脑、动口、动手,才能把知识变成学生自己的财富。教师要把学习的主动权交给
“文章千古事,得失寸心知”这是饱经沧桑的杜甫在晚年回顾他诗歌创作时说的话,很形象的道出创作的重要与艰难,发人深省。然而一切好的创作都要有扎实的根基。中小学生不仅处在打
随着社会经济全球化的发展, 英语在我国教育体制中的地位变得越来越重要, 初中是学生打下英语学习基础最重要的阶段, 这一阶段对学生展开高效的听、 说、 读、 写能力可以在
心理学研究表明,采用直观手段(线段图较常见)教学可以加速学生形象思维向抽象思维的飞跃。线段图直观形象是学生进行抽象思维的“拐棍”。不少应用题的分析也离不开线段图。
学习兴趣的培养对小学生的数学学习起着至关重要的作用,兴趣是小学生学习的最根本原因,也是促使小学生探究知识的强大动力。只有培养学生的学习兴趣,树立学好数学的自信心,才能极
在小学语文教学中,教师往往把教学的重点放在如何提升成绩上,而忽视了学生的内在兴趣。微课,创造了更为客观真实的教学情境,充分发挥了学生的主体作用,激发了学生的学习兴趣,大大提
新课程要求学生掌握必要的基础知识,具有一定的计算能力,培养学生具有解决生活实际问题的能力。因此培养学生计算能力是小学数学教学的一项重要任务。
“自主、合作、探究”是新课程标准倡导的一种新型学习方式。文言文是现行中学语文教材的重要组成部分,又是新课标要求重点掌握的内容之一,因此,认真研究文言文教学,探讨符合文言