【摘 要】
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高中体育与健康课程确定了“健康第一”的指导思想,在教学方面提出了三级课程管理,这样体育教师在教学中就能运用国家、地方及学校课程开展灵活多样的教学活动.地方及校本课
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高中体育与健康课程确定了“健康第一”的指导思想,在教学方面提出了三级课程管理,这样体育教师在教学中就能运用国家、地方及学校课程开展灵活多样的教学活动.地方及校本课程的开发对于体育教师来讲是新事物、新思想.如果还同过去一样进行独自备课上课很难完成教育教学任务.在新的一轮教育教学改革中,我们高一年级的三位体育教师成立了集体备课小组,反复学习体育与健康教学的指导思想,统一认识,采取自主、合作、探究式学习方法,取得了较好的教学效果.集体备课备什么？解决什么问题？这是集体备课小组所要解决的现实问题。
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