【摘 要】
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随着社会文化不断的进步,教学理念也不断的升华.反思广义上是指,人类自己本身的思维和心里活动,教学反思是指在教学的过程中对教学创造性、探究性等进行的一种反思性活动.只
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随着社会文化不断的进步,教学理念也不断的升华.反思广义上是指,人类自己本身的思维和心里活动,教学反思是指在教学的过程中对教学创造性、探究性等进行的一种反思性活动.只有不断地进行反思,才能使高中教学实践得以有效的提高其合理性和教师本身的职业水平.本文将针对在高中数学教学中所运用的六种教学反思特征,及教学反思途径进行阐述及探讨.
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