眼保健操刚刚结束，课间广播操的进行曲又响了。同学们排着整齐的队伍下楼道向大操场奔去。刚刚进入操场，班上的A同学递给我一元硬币，说：“胡老师，我在楼梯口捡的一元錢。”话刚说完，B同学哭着脸向我跑来，说：“胡老师，这一元钱是我的。我把钱放在口袋里，不小心摔了一跤，钱就不见了。”我正准备把钱还给B同学，班上的C也跑过来，争辩说：“这一元钱是我的，是我爸爸给我的早点钱，我刚才弄丢了。”我糊涂了，一元钱竟有两位同学认领。这一元钱到底是谁的呢？我示意她们别争了，说：“这一元钱先放胡老师这里，你们好好想想，你们的钱到底在哪儿弄丢的？”我看看哭着脸的B，这个同学平时很老实又胆小，不可能撒谎。班上的D同学也证明钱是B弄丢的。而C呢，平时最爱撒谎，爱占小便宜。我心里想：“这一元钱绝对不是C的，她一定又在撒谎，想独占这一元硬币。”但我又没有证据证明这钱不是C的。怎样让她主动说实话呢？我陷入了沉思……
　　课间操做完了，我把B和C叫到办公室，和颜悦色地说：“这一元钱是谁的，我已经知道是你们当中的一人的。胡老师看看你们的眼睛已经知道是谁撒了谎。中午回去想想，下午告诉我。”我轻轻地拍了拍C的肩膀，温和地说：“回教室去吧。”
　　中午，我刚进办公室，只见C高兴地向我跑来，说：“胡老师，我知道了这一元钱不是我的。我的一元钱放在屁股后面的口袋里。中午，我回家吃饭，往凳子上一坐，屁股后面一个硬硬的东西，我一摸，哎呀，就是爸爸给我的一元硬币。胡老师，您那里的一元钱是B的，不是我的。”我摸了摸C的头，和蔼地说：“我早已经知道这钱不是你的。你一定记错了地方，你看，你不是在屁股后面的口袋里找到那一元钱了吗？你是一个诚实的孩子。别人的东西是别人的，我们可不能随便拿别人的东西。”C高高兴兴地回了教室。
　　我没有戳穿她的谎言，我甚至还表扬她是个诚实的孩子，一个说了谎话的诚实的孩子。
　　下午第二节是班会，我教育孩子们说：“我们要向C那样，做一个诚实的好孩子，别人的东西我们不能要。再好的东西是别人的，我们不能随便拿。”看看C，她低头不语，脸上红红的，不知是高兴还是惭愧……
　　第二天早自习，我在语文书中发现了C写给我的一张纸条，上面歪歪斜斜地写着：“胡老师，我撒了谎。我根本没丢一元钱，爸爸给我的一元钱我买面包吃了。我不是一个诚实的孩子。我错了，胡老师，我今后一定改……。”我的眼睛湿润了，提笔也写了一张纸条：“你是一个真正诚实可爱的孩子！”
　　我把纸条递给了C，她笑了，笑得是那么的灿烂……
　　
　　（作者联通：443600湖北省秭归县实验小学）