论文部分内容阅读
化学是实践性很强的高中学科教学内容,学生通过深入学习,其动手等各方面的能力也将会得到有效的提升。不过需要意识到的是:高中化学教学中培养学生的化学素养,还依旧面临着诸多的问题,本文对“如何在高中化学教学中融入化学素养”这一主题展开浅析,也是希望能够从根本上推动我国高中化学教学事业的有效发展。
浅析如何在高中化学教学中融入化学素养
【摘 要】
：
化学是实践性很强的高中学科教学内容,学生通过深入学习,其动手等各方面的能力也将会得到有效的提升。不过需要意识到的是:高中化学教学中培养学生的化学素养,还依旧面临着诸
【机 构】
：
广西防城港市高级中学
【出 处】
：
高中生学习
【发表日期】
：
2018年4期
其他文献
在高中英语教学环节中，教学评价起着非常关键的作用，这个教学环节也是评价一堂课能否成功的标准。如果教学评价运用得当，能够营造宽松、和谐的教学环境，促进学生的学习主动性的发
目的观察胃肠道粘膜相关淋巴组织结外边缘区B细胞淋巴瘤（MALT淋巴瘤）临床和病理特点。方法收集整理中山大学附属第二医院2000年1月-2006年12月间的MALT淋巴瘤的临床资料，通过光
微课是现代教学的重要资源,对于实现高中语文教学的高效性有着重要作用,微课是在大数据时代下诞生的一种新型的学习模式,其以主题突出、资源丰富、内容独立的特征,有效打破了
目的探讨急性重症胆管炎（ACST）治疗方法、措施、时机等，为临床有效治疗提供依据。方法对自2000-2007年治疗的28例ACST病人的临床资料对比研究。其中以手术治疗20例，内科保守治疗8
英语是作为一门语言来学习,又是高中课程的重点和难点之一,向来受到很多教育工作者的关注。高中英语教学的目的是培养学生听、说、读、写、译综合运用语言的能力,而综合运用
随着教育业的不断改革,和不断的深入发展,提升课堂有效性,提高学生的综合能力逐渐成为了人们关注的重点。课堂教学是高中生学习英语的主要渠道。但作为非母语类语言科目,英语
随着科技和经济的持续进步,高中教育已经逐渐变成目前我们国家十分重视的对象之一。现如今我国教育部提出了课程改革,要求在新时代背景下,传统高中语文课程需要做出一定的变