【摘 要】
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自2010年我校建立爱心服务站以来,得到各级领导的关注和支持,二堂精英团队群策群力为留守儿童建好精神家园.rn一、发挥爱心服务站功能,用心关爱留守儿童rn1、了解留守儿童心
【机 构】
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保康县二堂八一希望小学,湖北 襄阳,441600
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自2010年我校建立爱心服务站以来,得到各级领导的关注和支持,二堂精英团队群策群力为留守儿童建好精神家园.rn一、发挥爱心服务站功能,用心关爱留守儿童rn1、了解留守儿童心声,生活上帮扶暖心.(1)学校每学期开学,全面统计学生家庭信息,整理好留守儿童档案.为了让这些幼小的心灵,在经受锻炼的同时,同样感受到“母爱”的温暖,学校在全体教师中广泛开展“三同”体验活动,与留守儿童同走、同坐、同吃,深入家庭,进一步沟通,拟定结对帮扶计划,增强帮扶的实效性.(2)爱心服务站落实“凡是有学生的地方都有老师”岗位职责,学生进出校园有门卫、校领导等多人守护;学生课间活动有老师维持纪律,学生就寝休息有老师陪寝,安全管控无缝对接.(3)还提供了“三卡”(生活应急卡、医疗绿卡、爱心助学卡)服务,以此解决留守儿童生活问题、健康问题.现在在爱心服务站、门卫室、校长室,电话免费打,解决留守儿童与远方父母沟通难题,孩子们可以随时问候远在他乡的父母,可以随时和他们日思夜想的父母谈心.(4)建立留守儿童家庭QQ群,利用固定的时间和家长视频聊天温暖亲情,申请设立希望电话屋,便捷留守儿童与父母沟通.
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