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从小学阶段开始,教师就要注重引导学生进行听说读写的综合性训练,以更好地提升学生英语学习思维,同时在多元化学习探索中,学生的学习意识能够被有效调动,学生的表达能力也能稳步提升。写作作为小学英语开展的综合一环,实施的难度较高。互联网+的时代大背景下,教师要善于借助信息技术更好地激发学生写作兴趣,促进学生灵活个性化表达。