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一堂课该如何结尾，这是一个值得所有教师探讨的问题.其实一堂课的结尾设计和一堂课的导言设计一样重要，精彩的结尾往往是画龙点睛之笔，通常能收到出乎意料的教学效果.下面结合我的教学体会，谈谈几种数学课结尾的教学设计方式.
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如何设计初中数学课的结尾
【摘 要】
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一堂课该如何结尾，这是一个值得所有教师探讨的问题.其实一堂课的结尾设计和一堂课的导言设计一样重要，精彩的结尾往往是画龙点睛之笔，通常能收到出乎意料的教学效果.下面结合我的教学体会，谈谈几种数学课结尾的教学设计方式. 一、总结式 总结，就是对一堂课的内容、知识结构、技能技巧，或用提纲，或画表格，或以图示等方法加以概括总结，强调要点，使学生对整堂课有一个完整、清晰的印象. 例如，学了“直线、射线
【出 处】
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中学教学参考·理科版
【发表日期】
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2011年5期
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