学科混搭有创意--《春晓》语+音学科整合一得

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“学科混搭”开拓“创意课堂”,旨在关注学生多元化的发展,学科之间有效的合作。寻找各学科之间课堂教学整合点,能够恰当有效的进行学科混搭。在教学中体现学科的互补性、拓展性、开放性。教师通过创造良好的课堂气氛,使学生在轻松愉快、欢乐活泼的氛围下学习,给孩子们创造了一个“新、奇、乐”的美妙世界,从而达到事半功倍的教学效果。
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