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巍峨挺拔的泰山,一任风吹雨打,绝不动摇,那是山的底线。枝繁叶茂的胡杨,一任风沙肆虐,威武不屈,那是胡杨的底线。
做人,更应该有底线。
在那遥远的历史星空里,充满了无数神奇和奥秘。
遥望历史星空,那里有李白与你对话:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”
面对国君,他一身傲骨;面对一片天地,他千古诗才;面对人生百态,他月下独酌。好一个“青莲居士”,盛唐诗酒无双士,青莲文苑第一家;好一个“谪仙人”,长安市上酒家眠,醉后敢将天子傲;好一个李白,用建安风骨筑成千秋史册,用千古绝唱道出自己做人的底线!
遥望历史星空,那里有苏武与你交谈:“王必欲降武,请毕今日之驩,效死于前!”
面对朔风凛冽,他与冷月做伴;面对荣华富贵,他用行动做出承诺;面对威胁劝降,他用心灵做出答复。在生存与死亡之间,他选择了后者;在富贵与贫困之间,他选择了后者;在屈服与坚守之间,他同样选择了后者!历史不能忘记,北海的苏武,那个流放于荒山野原的铁血男儿,用不屈和铮铮傲骨做出了最完美的诠释:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”他用心灵道出了做人的底线。
遥望历史星空,那里还有诸葛亮与你聊天:“受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明。”
面对两朝国君,他忠心耿耿;面对天下百姓,他以身作则;面对功名利禄,他毫不在乎。好一个“功在朝廷,原不分先主后主;名高天下,何须辨襄阳南阳”的诸葛亮!他用诚心敲响了历史的钟鼓,用忠心奏出了动听的乐曲,用心灵道出了自己做人的底线。
昨夜星空依然璀璨,今夜星空同样精彩。
“感动中国人物”陈斌强,这个“绑着”母亲上班的孝子坚守了孝敬母亲的人伦道德底线!在母亲得了老年痴呆症,丧失了日常生活能力后,他每天用一根布条把母亲绑在自己身上,骑着电动车行驶三十公里去学校上班。一连五年,风雨无阻地带着母亲上班,照顾母亲的生活。尽管如此,陈斌强的教学任务一点也没落下。他担任两个班的语文教学工作,负责教初一的学生广播体操,总管学校的体艺活动。他总说:“我是跑着走的。”
当然,还有“航空报国英模”罗阳,“导弹司令”杨业功……
翻阅历史,历史感动了我们。现实生活中的精神文明之星,点亮了我们心中那盏道德的明灯。我辈当坚守做人的底线,让这璀璨的明灯点缀人生,点缀我们的未来!
点评
升格后的作文论据典型、全面,能有力地支撑文章的论点,使论点鲜明突出,具有极强的说服力。同时,语言更加严谨、精辟和简练,更富有文采。文章以三个古人的事例及当代风流人物的事迹为论证的材料,组成文章的主体部分。结尾联系自我,阐明观点,再次点题作结。
做人,更应该有底线。
在那遥远的历史星空里,充满了无数神奇和奥秘。
遥望历史星空,那里有李白与你对话:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”
面对国君,他一身傲骨;面对一片天地,他千古诗才;面对人生百态,他月下独酌。好一个“青莲居士”,盛唐诗酒无双士,青莲文苑第一家;好一个“谪仙人”,长安市上酒家眠,醉后敢将天子傲;好一个李白,用建安风骨筑成千秋史册,用千古绝唱道出自己做人的底线!
遥望历史星空,那里有苏武与你交谈:“王必欲降武,请毕今日之驩,效死于前!”
面对朔风凛冽,他与冷月做伴;面对荣华富贵,他用行动做出承诺;面对威胁劝降,他用心灵做出答复。在生存与死亡之间,他选择了后者;在富贵与贫困之间,他选择了后者;在屈服与坚守之间,他同样选择了后者!历史不能忘记,北海的苏武,那个流放于荒山野原的铁血男儿,用不屈和铮铮傲骨做出了最完美的诠释:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”他用心灵道出了做人的底线。
遥望历史星空,那里还有诸葛亮与你聊天:“受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明。”
面对两朝国君,他忠心耿耿;面对天下百姓,他以身作则;面对功名利禄,他毫不在乎。好一个“功在朝廷,原不分先主后主;名高天下,何须辨襄阳南阳”的诸葛亮!他用诚心敲响了历史的钟鼓,用忠心奏出了动听的乐曲,用心灵道出了自己做人的底线。
昨夜星空依然璀璨,今夜星空同样精彩。
“感动中国人物”陈斌强,这个“绑着”母亲上班的孝子坚守了孝敬母亲的人伦道德底线!在母亲得了老年痴呆症,丧失了日常生活能力后,他每天用一根布条把母亲绑在自己身上,骑着电动车行驶三十公里去学校上班。一连五年,风雨无阻地带着母亲上班,照顾母亲的生活。尽管如此,陈斌强的教学任务一点也没落下。他担任两个班的语文教学工作,负责教初一的学生广播体操,总管学校的体艺活动。他总说:“我是跑着走的。”
当然,还有“航空报国英模”罗阳,“导弹司令”杨业功……
翻阅历史,历史感动了我们。现实生活中的精神文明之星,点亮了我们心中那盏道德的明灯。我辈当坚守做人的底线,让这璀璨的明灯点缀人生,点缀我们的未来!
点评
升格后的作文论据典型、全面,能有力地支撑文章的论点,使论点鲜明突出,具有极强的说服力。同时,语言更加严谨、精辟和简练,更富有文采。文章以三个古人的事例及当代风流人物的事迹为论证的材料,组成文章的主体部分。结尾联系自我,阐明观点,再次点题作结。