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新课程实施多年来，民族音乐教学意义和重要性毋庸置疑。但是目前情况仍然是：民族音乐不受学生欢迎，学生仍然没有发自内心的喜欢它。本文重点就是思考新课程实施到目前阶段如何有所突破。在民族音乐教学中探索出一条让学生喜欢学、主动学的道路，从而发自内心的接受并为更好地发展民族音乐做好准备。
新课程实施阶段中学民族音乐教学的发展与思考
【摘 要】
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新课程实施多年来，民族音乐教学意义和重要性毋庸置疑。但是目前情况仍然是：民族音乐不受学生欢迎，学生仍然没有发自内心的喜欢它。本文重点就是思考新课程实施到目前阶段如何有
【机 构】
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杭州市翠苑中学
【出 处】
：
浙江教学研究
【发表日期】
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2009年3期
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