【摘 要】
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日本小学的课程把有关社会方面的问题归纳为文科;把自然界有关的知识归纳为理科。小学理科从一年开到六年,采取了循序渐进的方式,逐渐加深加宽。我有机会接触了部分小学理科
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日本小学的课程把有关社会方面的问题归纳为文科;把自然界有关的知识归纳为理科。小学理科从一年开到六年,采取了循序渐进的方式,逐渐加深加宽。我有机会接触了部分小学理科教材,从中学到了很多有益
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