【摘 要】
：
词汇作为初中英语学习中最为基础的内容,是学生英语语言学习的基石,一直以来都备受教师的关注.但是,在以往的词汇教学中教师过于关注学生词汇量积累多少,而忽视了词汇之间关
论文部分内容阅读
词汇作为初中英语学习中最为基础的内容,是学生英语语言学习的基石,一直以来都备受教师的关注.但是,在以往的词汇教学中教师过于关注学生词汇量积累多少,而忽视了词汇之间关系的发现与规律的探究,从而导致大部分初中生虽然日常学习中积累了大量的词汇,但是却没有能力将其灵活运用,不利于初中生的英语学习质量提升.而思维导图在初中英语词汇中的应用,有效解决了传统教育中的诸多问题,帮助初中生构建了完整的英语词汇知识体系,实现了思维的拓展与学习能力的提升.对此,本文首先介绍思维导图概念与记忆方法,并重点分析思维导图在初中英语词汇中的有效应用措施,以供参考.
其他文献
词汇是高中英语重要组成部分,更是学生学习英语基础,对于高中生而言,其词汇量要达到3500以上,由此一来才能更好地学习听、说、读、写等多方面知识内容和基本技能.近年来,随着
将音乐引入英语教学活动中来是适应学生身心发展特点而采取的一种有效的教学方法,非常值得广大教师加以利用和探索。
Introducing music into English teaching activities
一直以来,小组合作作为初中英语课堂教学中一种典型的教学方式,被许多教师沿用.随着教育改革的深入,传统单一散漫的小组合作教学模式往往已经不具备一定的教学成效,不能适应
伴随着新课改的深入落实,小组合作在英语教学实践中的应用越来越广泛.该方法提倡学生借助知识感知、学习实践、相互合作等元素完成自己的学习任务,特别是在初中英语的课堂上,
声乐表演是一种特殊的艺术表现形式,它将语言和音乐进行了很好的结合,成为一种表达思想情感和塑造艺术形象最完美的形式。音乐修养是声乐表演中音乐表现的基础。本文主要对声
在初中英语语法教学过程当中,语法教学模式的选择对于整个教学活动起着决定性的作用.高效的教学模式不仅能够促进学生理解相关的语法知识,而且还可以帮助他们在进行语法学习
据新京报消息，我国高校长期以来普遍实行二学期制。但近年来，学期制的变革不但出现，而且逐渐成为一种趋势，部分高校，诸如北京大学、复旦大学、中国传媒大学等正在试行一种“三学期
一、音乐神奇的“灵魂按摩”功能不爱音乐的人也许是极少数的。在我们生活着的这个世界上,哪怕是最偏僻的角落,只要有人存在就会有音乐。早在原始社会,人类的祖先在劳动中使
英语写作教学中,应用思维导图教学模式能够帮助学生梳理写作的思路,使他们的写作过程更加顺畅,继而提高他们的写作水平.本文主要围绕初中英语写作教学,就思维导图在其中的应
目前高校音乐素质教育普遍存在模式单一,对学生情感、思想和创造潜能的提高有限,音乐认知片面化,学习兴趣淡化,态度消极的问题,为解决这一问题,音乐艺术的实践活动可以成为凭