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【摘 要】随着物质生活水平和社会文明程度的提高，家庭教育越来越受到重视，教育孩子成了不少家长们的头等大事，然而由于一些家长不懂得根据孩子的心理特点教育孩子，致使家庭教育步入误区，很多家长常常以自己的主观愿望为孩子设计人生，缺少和孩子的有效沟通，忽视心理素质的培养，严重影响了孩子的身心成长。父母要积极创设良好的家庭教育环境，倾听孩子的心声，尊重孩子，给孩子足够的空间，完全的接纳孩子，改变传统的教育观念，做终身学习者，陪伴孩子一起长大。
【关键词】家庭教育 环境 倾听 尊重 空间 接纳
晓明是一个高三大男孩，一个周三中午，一个人来到了心理咨询室。问到他来咨询室的原因，他说最近感觉太憋屈、太压抑了，这几天不想上学，想放松几天。问到他和父母的关系时，他说：因为他是住校的，所以就盼着月末假回家，可回到家里，爸爸妈妈也不在家，不是值班，就是出去打麻将，他一个人在家，感觉很无聊。即使爸爸妈妈在家，也总是不停地唠叨他，说他不学习，交的朋友不三不四。有的时候本来他在家学习，听到父母回家，就把书收起来，故意去玩电脑游戏。最近最令他心烦的是一个自己喜欢的女孩有了新男朋友，也正是这个女孩一直给他学习的动力，现在他非常难过、心烦，什么事情也做不下去，他想找那个女孩问个清楚。问他父母是否知道这件事时，他说“他们要是知道了，我就完了，得打死我”。
当前，随着物质生活水平和社会文明程度的提高，家庭教育越来越受到重视，教育孩子成了不少家长们的头等大事，然而由于一些家长不懂得根据孩子的心理特点教育孩子，致使家庭教育步入误区，很多家长常常以自己的主观愿望为孩子设计人生，缺少和孩子的有效沟通，忽视心理素质的培养，严重影响了孩子的身心成长。
那么，如何对孩子进行良好的家庭教育，使其得到充分、健康、和谐地发展？
一、创设良好的家庭教育环境
良好的家庭环境可以促进孩子身心健康的发展，对孩子各方面的发展也起着推动性作用。在家庭中，父母就是孩子的榜样。前苏联著名教育家马可连柯曾经讲过：“一个家长对自己的要求，一个家长对自己家庭的尊重，一个家长对自己每一行为举止的注重，就是对子女最首要的、也是最重要的教育方法。”
首先，要营造和谐的家庭氛围。我国著名的教育家陈鹤琴说：“家庭教育，对父母来说首先是自我教育”。 父母自身具备的人格修养会潜移默化地对孩子产生影响。如果想让孩子长成一个快乐、大度、有积极心态的人，那这孩子就需要从周围的环境中得到温暖，而这温暖只能来自父母的爱”。 父母应互相尊重、谅解、包容，彼此关爱，和睦相处，善于处理好自己的情绪，尽可能表现得愉快、喜悦、乐观向上，这不仅能使孩子生活在温馨、和谐的家庭氛围中，得到关心爱护，获得爱和尊重的体验，从而心情愉快，产生主动向上的积极情感。
第二，做孩子的榜样。加州临床心理学家罗梅斯的调查显示，有一半的孩子有自己模仿认同的对象，而其中78%的孩子以自己的父母为认同的偶像。父母的一举一动，对孩子来说都有着重要的影响，甚至影响孩子的一生。因为孩子的可塑性很强，父母好的行为会对孩子起着好的作用，父母的不良行为更容易让孩子学坏，这是一种耳濡目染、潜移默化的作用。
还有些父母不注重自身形象，整天忙于应酬、娱乐，把孩子一个人扔在家里让他好好学习，简直就成了一句空话。尤其是住宿的学生，可能每个月才回家一次，可回到家里，等着自己的是紧锁的房门。对于处于成长中特别需要关爱的孩子来说，家庭的温暖和父母的关爱可能是他们实现人生目标最大的动力。
因此，父母要不断地学习，提高自身的素质和教育孩子方法。还要有自觉学习，努力钻研的精神，潜移默化地去影响和感染孩子。注意自己的一言一行，起到学习的榜样和各方面的示范作用。
二、学会倾听
对于父母来说，倾听孩子说话其实是一门艺术，一门学问。倾听，能使孩子从小学会以平等与尊重的心态与人建立关系，能使孩子觉得自己很重要，更有利于孩子学会独立思考。在现实生活中，很多父母不懂得去倾听孩子的心声，使孩子的心离父母越来越远，孩子的嘴越闭越紧。可父母却一直在抱怨：不知道孩子一天在想什么，什么事也不和父母说。可很多孩子在咨询中说：有话也不敢和父母说，如果父母知道了，只能是唠叨，甚至还会打骂。而很多孩子来到咨询室的原因就是没有合适的诉说对象，把心理话和咨询师说出来，问题就已经解决了大半。
因此，父母要注重给孩子创造“诉说”的安全氛围，做孩子最忠实的听众，使孩子感觉到自己受到了重视，使孩子愿意向父母倾诉心声，促进孩子健康成长。
三、尊重孩子
一位哲人说过：尊重是教育的最高原则，没有尊重就不可能实现真正的教育。自尊心、自信心是孩子成长的精神支柱，也是自我发展的内在动力。凡是人都有自尊心，不要认为孩子小，就可以不尊重他们。孩子的自尊心、自信心需要家长和老师去保护去尊重。
但有些家长总是看到孩子不足的地方，指责、埋怨，有的甚至打骂体罚。笨蛋、傻瓜……给孩子从小贴上消极的标签，这样下去，久而久之，一个本来不错的孩子，会在一片指责埋怨声中，失去应有的上进心和自尊心，最终难以成才。
父母教育孩子要善于换位思考，讲究艺术和方法，以孩子能接受的方法去疏导孩子。正确对待孩子的错误，不要粗暴打骂，或者严加惩罚，而应民主地对待，给孩子自己思考并改正的机会。把孩子也当作一个有独立人格的人，站在孩子的立场上，尊重孩子，有助于孩子形成自重、自爱、自尊的品格。
四、给孩子足够的空间
孩子到了一定的年龄，都渴望有自己的空间，有自己可支配的时间，有自己喜欢的朋友。可很多父母总觉得孩子小，缺少社会经验，担心孩子犯错误，因此不允许孩子锁上房门、不允许锁上抽屉，孩子所有的时间都由父母来安排，交什么样的朋友父母也要过问。导致很多孩子离开父母后不知道怎样去生活，甚至有的孩子走入大学校门后不会处理人际关系、生活不能自理，有的不能适应大学生活而退学回家。
俗话说，鸟儿总有一天要飞上蓝天，海鸥总会去迎接风浪。孩子也是一样的，总有一天要离开父母去独立生活，父母要给孩子机会去描绘自己的人生，父母要以欣赏的眼光站在远处，做孩子的知己、朋友、同行者。
五、完全的接纳孩子
每个人都有爱和归属的需要，也是每个人都不能缺乏的，家庭是最能满足爱和归属需要的场所，因此父母的爱和接纳能使孩子感受到家庭的温暖，心理上产生安全感，使孩子懂得接受爱、爱他人，形成积极、乐观的人生态度。但有些家长在教育孩子时常常口不择言，对孩子的爱变了味道，“你太叫我失望了”，“你不是我的孩子”，“以后别叫我妈（爸）”，往往使孩子茫然失措，最终导致很多优秀的孩子上网成瘾，离家出走，消极悲观，自暴自弃。
家庭教育是一门艺术，一门学问，因此做好合格的父母就需要改变传统的教育观念，做终身学习者，陪伴孩子一起长大。
【关键词】家庭教育 环境 倾听 尊重 空间 接纳
晓明是一个高三大男孩，一个周三中午，一个人来到了心理咨询室。问到他来咨询室的原因，他说最近感觉太憋屈、太压抑了，这几天不想上学，想放松几天。问到他和父母的关系时，他说：因为他是住校的，所以就盼着月末假回家，可回到家里，爸爸妈妈也不在家，不是值班，就是出去打麻将，他一个人在家，感觉很无聊。即使爸爸妈妈在家，也总是不停地唠叨他，说他不学习，交的朋友不三不四。有的时候本来他在家学习，听到父母回家，就把书收起来，故意去玩电脑游戏。最近最令他心烦的是一个自己喜欢的女孩有了新男朋友，也正是这个女孩一直给他学习的动力，现在他非常难过、心烦，什么事情也做不下去，他想找那个女孩问个清楚。问他父母是否知道这件事时，他说“他们要是知道了，我就完了，得打死我”。
当前，随着物质生活水平和社会文明程度的提高，家庭教育越来越受到重视，教育孩子成了不少家长们的头等大事，然而由于一些家长不懂得根据孩子的心理特点教育孩子，致使家庭教育步入误区，很多家长常常以自己的主观愿望为孩子设计人生，缺少和孩子的有效沟通，忽视心理素质的培养，严重影响了孩子的身心成长。
那么，如何对孩子进行良好的家庭教育，使其得到充分、健康、和谐地发展？
一、创设良好的家庭教育环境
良好的家庭环境可以促进孩子身心健康的发展，对孩子各方面的发展也起着推动性作用。在家庭中，父母就是孩子的榜样。前苏联著名教育家马可连柯曾经讲过：“一个家长对自己的要求，一个家长对自己家庭的尊重，一个家长对自己每一行为举止的注重，就是对子女最首要的、也是最重要的教育方法。”
首先，要营造和谐的家庭氛围。我国著名的教育家陈鹤琴说：“家庭教育，对父母来说首先是自我教育”。 父母自身具备的人格修养会潜移默化地对孩子产生影响。如果想让孩子长成一个快乐、大度、有积极心态的人，那这孩子就需要从周围的环境中得到温暖，而这温暖只能来自父母的爱”。 父母应互相尊重、谅解、包容，彼此关爱，和睦相处，善于处理好自己的情绪，尽可能表现得愉快、喜悦、乐观向上，这不仅能使孩子生活在温馨、和谐的家庭氛围中，得到关心爱护，获得爱和尊重的体验，从而心情愉快，产生主动向上的积极情感。
第二，做孩子的榜样。加州临床心理学家罗梅斯的调查显示，有一半的孩子有自己模仿认同的对象，而其中78%的孩子以自己的父母为认同的偶像。父母的一举一动，对孩子来说都有着重要的影响，甚至影响孩子的一生。因为孩子的可塑性很强，父母好的行为会对孩子起着好的作用，父母的不良行为更容易让孩子学坏，这是一种耳濡目染、潜移默化的作用。
还有些父母不注重自身形象，整天忙于应酬、娱乐，把孩子一个人扔在家里让他好好学习，简直就成了一句空话。尤其是住宿的学生，可能每个月才回家一次，可回到家里，等着自己的是紧锁的房门。对于处于成长中特别需要关爱的孩子来说，家庭的温暖和父母的关爱可能是他们实现人生目标最大的动力。
因此，父母要不断地学习，提高自身的素质和教育孩子方法。还要有自觉学习，努力钻研的精神，潜移默化地去影响和感染孩子。注意自己的一言一行，起到学习的榜样和各方面的示范作用。
二、学会倾听
对于父母来说，倾听孩子说话其实是一门艺术，一门学问。倾听，能使孩子从小学会以平等与尊重的心态与人建立关系，能使孩子觉得自己很重要，更有利于孩子学会独立思考。在现实生活中，很多父母不懂得去倾听孩子的心声，使孩子的心离父母越来越远，孩子的嘴越闭越紧。可父母却一直在抱怨：不知道孩子一天在想什么，什么事也不和父母说。可很多孩子在咨询中说：有话也不敢和父母说，如果父母知道了，只能是唠叨，甚至还会打骂。而很多孩子来到咨询室的原因就是没有合适的诉说对象，把心理话和咨询师说出来，问题就已经解决了大半。
因此，父母要注重给孩子创造“诉说”的安全氛围，做孩子最忠实的听众，使孩子感觉到自己受到了重视，使孩子愿意向父母倾诉心声，促进孩子健康成长。
三、尊重孩子
一位哲人说过：尊重是教育的最高原则，没有尊重就不可能实现真正的教育。自尊心、自信心是孩子成长的精神支柱，也是自我发展的内在动力。凡是人都有自尊心，不要认为孩子小，就可以不尊重他们。孩子的自尊心、自信心需要家长和老师去保护去尊重。
但有些家长总是看到孩子不足的地方，指责、埋怨，有的甚至打骂体罚。笨蛋、傻瓜……给孩子从小贴上消极的标签，这样下去，久而久之，一个本来不错的孩子，会在一片指责埋怨声中，失去应有的上进心和自尊心，最终难以成才。
父母教育孩子要善于换位思考，讲究艺术和方法，以孩子能接受的方法去疏导孩子。正确对待孩子的错误，不要粗暴打骂，或者严加惩罚，而应民主地对待，给孩子自己思考并改正的机会。把孩子也当作一个有独立人格的人，站在孩子的立场上，尊重孩子，有助于孩子形成自重、自爱、自尊的品格。
四、给孩子足够的空间
孩子到了一定的年龄，都渴望有自己的空间，有自己可支配的时间，有自己喜欢的朋友。可很多父母总觉得孩子小，缺少社会经验，担心孩子犯错误，因此不允许孩子锁上房门、不允许锁上抽屉，孩子所有的时间都由父母来安排，交什么样的朋友父母也要过问。导致很多孩子离开父母后不知道怎样去生活，甚至有的孩子走入大学校门后不会处理人际关系、生活不能自理，有的不能适应大学生活而退学回家。
俗话说，鸟儿总有一天要飞上蓝天，海鸥总会去迎接风浪。孩子也是一样的，总有一天要离开父母去独立生活，父母要给孩子机会去描绘自己的人生，父母要以欣赏的眼光站在远处，做孩子的知己、朋友、同行者。
五、完全的接纳孩子
每个人都有爱和归属的需要，也是每个人都不能缺乏的，家庭是最能满足爱和归属需要的场所，因此父母的爱和接纳能使孩子感受到家庭的温暖，心理上产生安全感，使孩子懂得接受爱、爱他人，形成积极、乐观的人生态度。但有些家长在教育孩子时常常口不择言，对孩子的爱变了味道，“你太叫我失望了”，“你不是我的孩子”，“以后别叫我妈（爸）”，往往使孩子茫然失措，最终导致很多优秀的孩子上网成瘾，离家出走，消极悲观，自暴自弃。
家庭教育是一门艺术，一门学问，因此做好合格的父母就需要改变传统的教育观念，做终身学习者，陪伴孩子一起长大。