【摘 要】
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随着时代的不断发展,教育也应做出相应的改变,满足时代和学生的学习需求,促使教师的教学水平不断提升。从当前高中物理教学情况来看,其依然存在很多问题,直接影响了教学工作
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随着时代的不断发展,教育也应做出相应的改变,满足时代和学生的学习需求,促使教师的教学水平不断提升。从当前高中物理教学情况来看,其依然存在很多问题,直接影响了教学工作的有效开展,不利于学生的学习。基于此,本文针对高中物理阶梯式教学模式进行探讨,首先阐述阶梯式教学相关内容,然后分析现阶段高中物理教学中存在的问题,最后对阶梯式教学模式在高中物理教学中的创新与应用进行研究,以期为其他教师运用该教学模式提供一定的参考。
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