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该文基于iSmart平台对高职公共英语进行SPOC课堂教学设计,将传统课堂的教学内容在线上和课后的学习活动设计在实体课堂完成,通过师生互动答疑、讨论、拓展或动手操作解决问题,完成知识的内化,使在线学习和课堂教学有机融合,该设计充分发挥了学生的学习主体性,保证了课堂教学活动的高效实现。
基于iSmart平台的高职公共英语SPOC课堂教学设计探析
【摘 要】
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该文基于iSmart平台对高职公共英语进行SPOC课堂教学设计,将传统课堂的教学内容在线上和课后的学习活动设计在实体课堂完成,通过师生互动答疑、讨论、拓展或动手操作解决问题
【机 构】
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兰州石化职业技术学院国际教育学院
【出 处】
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岳阳职业技术学院学报
【发表日期】
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2018年01期
【基金项目】
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2017-2018年甘肃省高等院校外语教学研究专项课题“混合式教学在高职院校英语教学中的实证研究”(GSSKG17-03)
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