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多媒体计算机技术在当今社会的各个领域都得到了广泛的应用 ,在教育领域尤其受到人们的青睐。与以往任何一种先进媒体的应用相比 ,多媒体技术的引入 ,使传统的教育方式发生了更加深刻的变革 ,甚至可以说是造成了不小的冲击。多媒体技术在提高教育质量和教学效率方面所起的作用已被人们所公认 ,信息社会的教育需要多媒体。本文从多媒体课件的应用特性入手 ,就教学内容、教学设计以及界面设计等环节来分析影响多媒体课件教学效果的因素。