教学目标达成活动中的学生意识

来源 :教学与管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:d102169104
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教学目标达成活动中的学生意识是指在教学目标预设及其达成活动中教师的学生观念,它是一个包涵有"基于学生"、"在学生中"、"为了学生"三者相互联系、相互制约的有机整体。该意识的缺失容易造成教学目标预设与达成活动游离学生存在,造成学生缺场。此种意识的养成强调在教学目标预设及其达成活动中须得体现学生的"主体性",更及于学生的"生活世界",旨在学生的"真正发展"。
其他文献
汉语普通话是中国的官方语言,但并不是每个中国人都会说普通话或者是把普通话说好,它极大地受到方言的影响,而中国学生学习英语是在汉语掌握到很好程度之后开始的,英语发音极
探究玉米秸秆深耕精细化腐熟还田技术在小麦生产上的应用效果。结果表明,黄淮海地区在小麦生产中采取玉米秸秆深耕精细化腐熟还田技术后,小麦茎秆较为矮壮,籽粒产量有显著提
企业人力资源的素质是关系企业可持续发展的根本性问题.高素质的企业人才有赖于良性运行的企业人力资源培训市场.对甘肃省企业人力资源培训市场运行问题的研究,有助于加速甘
配方喂养的婴儿存在过度喂养的危险,过度喂养导致的超重或肥胖甚至可以持续到青少年时期.由于肥胖又与许多慢性退行疾病密切相关,因此,在搜寻可能引起肥胖的因素时,过度喂养
耕地是人类社会生存、繁衍和发展的基础,随着城市化工业化的发展,人地矛盾突出,耕地集约利用研究对确保粮食安全,促进农业可持续发展具有重要意义;同时建立资源节约型、环境友好型
随着海峡西岸经济区战略地位的巩固,闽北重镇建阳市迎来了千载难逢的发展机遇。然而,区域经济腾飞和城市化快速发展所面临的首要问题就是怎样协调城市规模的扩大与耕地的锐减。
现如今,有很多农村也身兼“林村”的角色,特别是福建这个占据得天独厚地理位置的省份,在全国率先实施并完成新集体林权制度改革(以下简称:林改),省内的林村可以说是全国林村的
目前在我国土地承包经营权流转逐渐活跃的同时,以效率为导向的农地流转制度也产生了负效应;流入方对农地可持续利用投资意愿不强或农地利用的短期行为,造成了农地资源的破坏;农地
农化产品为农业的发展提供了有力的保障,同时也有可能对国民的饮食健康带来巨大威胁,因此农化产品的质量管理比一般产品更具社会意义。目前,国内很多农化企业生产的农化产品
<正>坚持"目标、结构、自然、情感"这四条教学原则可以达到学生"喜欢数学、会研究问题、考分不低"的效果。众所周知,我国有启发式教学的优良传统。新课程改革实施以来,自主、