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随着独生子女现象的普遍化,孩子成为了父母需要倍加珍惜的“唯一”。于是父母多了“当心”、“精心”、“爱心”,却忘了育儿也需要一颗平常心。
4岁的文文是幼儿园里出名的捣蛋大王,他经常二话不说地去把小朋友的玩具扔掉,或者无缘无故打别人一下,惹得小朋友不是哭鼻子,就是满屋子追着他跑。这到底是怎么回事呢?
原来,文文的爸爸妈妈一直很溺爱他,凡是他提出的要求都会尽量满足。平时爸爸妈妈和文文说话时,他们都会蹲下身子,面对面仔细地听,认认真真地做出回答。久而久之,文文就认为所有人都应该像他的爸爸妈妈那样注意他说的话,并马上做出反应。
文文的爸妈尊重孩子并没错,但是凡事过犹则不及,于是出现了像文文这样的“小霸王”。由此看来,过分地尊重孩子也可能是一种过错,间接地妨碍了孩子和同伴关系的发展。父母应该用平常心来养育宝宝,在尊重孩子的意愿和要求的同时,鼓励他们的自我表达和积极行动,并且恰到好处地满足孩子的情感需求。拥有平常心的父母会时刻提醒孩子考虑他人的想法,认识到现实的限制,帮助他们充分体验真实的生活。
用平常心养育的孩子往往具有以下特点:
快乐:情绪愉悦,爱笑;即使摔倒了,疼了,也很少哭;不高兴的事情忘记得很快。
主动:善于表达意愿,勇于亲自尝试,经常独立思考问题。
有节制:很少耍赖和胡闹,知道大人生气马上就不闹了,具备等待和忍耐的性格特征。
受欢迎:喜欢与人打招呼,爱帮忙,体贴懂事,会安慰人;为人大方,与人分享玩具或食物等。
父母用平常心养育宝宝的主要技巧:
认同
宝宝正处于不断探索和学习的阶段。他们会犯错误、会惹麻烦、会自不量力,也会做出一些令人哭笑不得的“创举”。比如他会把新买的玩具汽车拆坏了,可能这是好奇心作祟,他想弄明白为什么汽车会动、会发光。父母~定要记得对他动手探究的举动和善于思考的精神表示认同,然后再慢慢告诉他破坏玩具本身是不好的行为。
延迟满足
宝宝的自我控制能力整体上看还处于相当低的水平。他们更倾向于追求即时性满足,想吃就吃,想要就要,容不得半点拖延。为了提高孩子对现实的认识,培养他们的意志力,父母可以适时适度地延迟满足他们的要求。如果孩子坚持做到了,父母必须对他在忍耐和等待中付出的努力进行认可,说句“宝宝真棒”,或者给予物质奖励,从而强化他们的自控行为。
冷处理
当宝宝遇到新的任务和挑战时,他们需要从父母的眼神、表情或行动中获得信心和力量。这时候父母应该给予他特别的关注。但在平时如果您的孩子试图得到过多的帮助或注意时,可能就是缺乏自信的表现。父母不妨装作没听到或没看见,或者简单地回答:“乖孩子,我相信你能把这件事情做得很好!”短暂的失落之后,孩子就能慢慢地学会独立,树立起自信和勇气。
4岁的文文是幼儿园里出名的捣蛋大王,他经常二话不说地去把小朋友的玩具扔掉,或者无缘无故打别人一下,惹得小朋友不是哭鼻子,就是满屋子追着他跑。这到底是怎么回事呢?
原来,文文的爸爸妈妈一直很溺爱他,凡是他提出的要求都会尽量满足。平时爸爸妈妈和文文说话时,他们都会蹲下身子,面对面仔细地听,认认真真地做出回答。久而久之,文文就认为所有人都应该像他的爸爸妈妈那样注意他说的话,并马上做出反应。
文文的爸妈尊重孩子并没错,但是凡事过犹则不及,于是出现了像文文这样的“小霸王”。由此看来,过分地尊重孩子也可能是一种过错,间接地妨碍了孩子和同伴关系的发展。父母应该用平常心来养育宝宝,在尊重孩子的意愿和要求的同时,鼓励他们的自我表达和积极行动,并且恰到好处地满足孩子的情感需求。拥有平常心的父母会时刻提醒孩子考虑他人的想法,认识到现实的限制,帮助他们充分体验真实的生活。
用平常心养育的孩子往往具有以下特点:
快乐:情绪愉悦,爱笑;即使摔倒了,疼了,也很少哭;不高兴的事情忘记得很快。
主动:善于表达意愿,勇于亲自尝试,经常独立思考问题。
有节制:很少耍赖和胡闹,知道大人生气马上就不闹了,具备等待和忍耐的性格特征。
受欢迎:喜欢与人打招呼,爱帮忙,体贴懂事,会安慰人;为人大方,与人分享玩具或食物等。
父母用平常心养育宝宝的主要技巧:
认同
宝宝正处于不断探索和学习的阶段。他们会犯错误、会惹麻烦、会自不量力,也会做出一些令人哭笑不得的“创举”。比如他会把新买的玩具汽车拆坏了,可能这是好奇心作祟,他想弄明白为什么汽车会动、会发光。父母~定要记得对他动手探究的举动和善于思考的精神表示认同,然后再慢慢告诉他破坏玩具本身是不好的行为。
延迟满足
宝宝的自我控制能力整体上看还处于相当低的水平。他们更倾向于追求即时性满足,想吃就吃,想要就要,容不得半点拖延。为了提高孩子对现实的认识,培养他们的意志力,父母可以适时适度地延迟满足他们的要求。如果孩子坚持做到了,父母必须对他在忍耐和等待中付出的努力进行认可,说句“宝宝真棒”,或者给予物质奖励,从而强化他们的自控行为。
冷处理
当宝宝遇到新的任务和挑战时,他们需要从父母的眼神、表情或行动中获得信心和力量。这时候父母应该给予他特别的关注。但在平时如果您的孩子试图得到过多的帮助或注意时,可能就是缺乏自信的表现。父母不妨装作没听到或没看见,或者简单地回答:“乖孩子,我相信你能把这件事情做得很好!”短暂的失落之后,孩子就能慢慢地学会独立,树立起自信和勇气。