最早的负数

来源 :中学生数理化(初中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yc253
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
公元前2200年前,我国战国时人李悝(kui)在算账时曾出现了这样的记录:“衣:五人终岁用千五百,不足四百五十(1 050-1 500=-450).”这里“不足”用现代观点来看就是负数.当然,当时李悝对负数还没有明确的概念,但却为后来负数概念的出现提供了来源. 负数概念最早出现在《九章算术》这部书中.《九章算术》是我国西汉(公元前206年到公元8年)编成的一部古典数学著作,全书分九章,包 In 2200 BC, when China’s Warring States period, Li Kui (kui), had this record in his calculations: “Clothing: Five people use 1500, less than 400 in their final years (1 050-1 500 =- 450). “Insufficient” is a negative number from a modern point of view. Of course, there was no clear concept of negative numbers at that time, but it provided a source for the emergence of the concept of negative numbers later. The concept of negative numbers first appeared in Chapter Nine Arithmetic. In this book, “Nine Chapters of Arithmetic” is a classical mathematics book compiled in the Western Han Dynasty (206 BC to 8 AD). The book consists of nine chapters.
其他文献
最近教育部出台的对于义务教育的战略发展予以了充分重视,提出“均衡发展”的总体目标;并指出“在保证适龄儿童少年就近进入公办学校的前提下,发展民办教育,提供选择机会.”
摘 要:本文探讨了高中数学思想方法教学的意义、种类以及实施策略。  关键词:高中数学;思想方法   中图分类号:G427 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2011)08-026-02     一 、数学教学中思想方法教学的意义  中学数学教学的内容从总体上可以分为两个层次:一个称为表层知识,如概念、性质、法则、公式、公理、定理等熟悉的基本知识和基本技能。另一个称为深层知识,主要
对于一些有相当难度的选择题,许多考生往往花费较大的精力和时间也找不到正确的答案。那么我们如何应对这样的题目呢?哪就是针对不同的题目,应依据不同的理论,采用排除法妙解
伴随着我国经济社会的飞速发展以及综合国力的不断提升,我国在土木工程桥梁建设方面有了长足的进步和更快发展。当前社会,信息技术的飞速发展和广泛运用,桥梁专业的发展和技
福州玉石雕刻创新创业公共实训基地建设是对接福州新区、自贸区、“一带一路”核心区建设、适应产业升级,培养高技能人才的关键.推进公共实训基地的建设是提高专业技能人才培
目的:分析于宫外孕中应用米非司酮联合甲氨蝶呤的临床应用疗效.方法:以本院2015年1月 ~2017年5月所收治宫外孕患者为例,依照乱数表法从中择取121例进行对比实验.其中,给予61例
期刊
责任编辑:史 申 [email protected]图 朱大凤rn1男孩女孩十四行从明天起,早起去看天上的云彩,看夏天的栀子一点一点轻轻地开.从明天起,留意亲人的微笑和礼物,小辣椒是不是比
期刊
营改增以来,我根据实际情况对营改增后主体税种的确定与加强征管,突出服务新旧动能转换,有效推进两税清查工作顺利开展,确保国地税合并前期征管力量稳定,进一步做好征纳和谐
新课程标准对学生的习作要求有了一定的改变和提高,要求学生把自己耳闻目睹、亲身经历的事情,以及内心思想用恰当的语言文字表达出来,强调“亲历”和“真实”,这就要求学生善