【摘 要】
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在生物教学的过程中，实验课是同学们最喜欢的课，但也是教师最难把握和控制的课，很多实验往往因为同学们的动手能力差，实验操作不当而不能完成，最终没能达到实验的要求，很难得出正确
【机 构】
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河南省修武县郇封镇第二中学 河南 修武 454350
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在生物教学的过程中，实验课是同学们最喜欢的课，但也是教师最难把握和控制的课，很多实验往往因为同学们的动手能力差，实验操作不当而不能完成，最终没能达到实验的要求，很难得出正确结论。随着新课改教育实验的不断深入和开展，教师的教育理念有了新的转变和更新，教师的教育教学的方法和手段也得到了提升。在生物教学中要求学生在掌握基础知识和基本技能的同时，还要去激发学生的创造性思维，提高学生的动手能力。笔者结合自己的工作实际，就自己在生物课教学中的工作实际谈谈我自己的想法。
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