【摘 要】
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在全球化、信息化的经济发展趋势下,社会对高等教育人才培养提出了更高要求,进而推进了我国高等教育的各项改革.作为其中一分支的大学英语教育教学也在各种范围内进行了几轮
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在全球化、信息化的经济发展趋势下,社会对高等教育人才培养提出了更高要求,进而推进了我国高等教育的各项改革.作为其中一分支的大学英语教育教学也在各种范围内进行了几轮改革.最新的发展纲要指出,新的教育方向在于:“注重学思结合”“营造独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境”.因此高等教育改革的根本目标就是要提高学生的批判性思维能力(即思辨能力)和创新能力.培养创新性人才是素质教育的重要目标,批判性思维是创新能力的基础.在大学英语教学中,思辨能力缺席现象十分严重.大部分学生在不具备相当的逻辑思维能力,在独立分析问题并提出个人见解能力方面相当的欠缺,创新能力更是亟需培养.因而培养学生批判性思维能力是我国当前大学英语教育改革的重点.
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