【摘 要】
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在初中的语文教学中,我们会发现,相当一部分学生的语文基础比较差,而且他们在学习中几乎没有什么明确的目标,对语文学习缺少自觉和主动。面对这种情况,作为一名语文教师,我们
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在初中的语文教学中,我们会发现,相当一部分学生的语文基础比较差,而且他们在学习中几乎没有什么明确的目标,对语文学习缺少自觉和主动。面对这种情况,作为一名语文教师,我们应该怎么办?是听之任之、坐视不管,还是摸清情况、对
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