【摘 要】
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目的:探讨结核性脑膜炎的护理体会.方法:2015年1月1日至2017年12月31日收治的26例结核性脑膜炎患者,给予针对性护理及出院指导.结果:23例患者症状消失、脑脊液化验基本正常,
【机 构】
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太原市第四人民医院 山西太原 030053
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目的:探讨结核性脑膜炎的护理体会.方法:2015年1月1日至2017年12月31日收治的26例结核性脑膜炎患者,给予针对性护理及出院指导.结果:23例患者症状消失、脑脊液化验基本正常,病情好转出院.1例患者出院时双下肢活动障碍经治疗护理后基本可以独立行走.1例患者转上级医院进一步治疗.1例患者死亡.结论:通过针对性护理,可转变患者概念,提高患者的生活质量,降低并发症的发生,促进患者康复,获得了较满意的治疗效果.
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所谓范唱，就是音乐教师对所教的歌曲为学生做示范，达到学生对歌曲提前欣赏的目的。教师的范唱是学生与歌曲之间的沟通桥梁，直接关系到学生对本课教学的成败。如在教学中，音乐教师专注投入的神态，和蔼可亲的教态，加上有感情、激动的范唱等，都可给学生健康向上的感觉。范唱的作用已不是单纯的技术教育，而是带有启迪性，以良好的技术为基础，体现音乐的课堂教育，教给学生音乐情感和修养。 那么，范唱对音乐课可以从以下几个
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摘 要： 在幼儿园音乐欣赏活动中，教师对活动价值的认识，在活动中采用的音乐作品的具体分析与研究，有利于实现音乐欣赏活动价值。作者通过对资料的整理和分析，得出了结论，并揭示了当前幼儿园音乐欣赏活动的不足，并从教师对音乐作品的选择方面进行了思考，提出了一些建议。 关键词： 幼儿教育 音乐欣赏 音乐作品 音乐欣赏活动是幼儿园音乐教育的重要组成部分，学前儿童的音乐欣赏是指幼儿通过倾听音乐，对作品进行感
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