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【前言】每当提起复习课，我们的眼前会立刻浮现出这样的画面：讲台上教师手拿一份资料或试卷，从头至尾一题不落的逐一讲解，讲台下同学们则显得心不在焉，燥动不安；教师按照单元，像唱独角戏一样，“帮助”学生回顾各知识点，而下面的学生呢，无论他们对以往知识遗忘与否，对于教师卖力的讲解，眼神中流露的是没劲、无趣!……