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<正>"咦,怎么X老师和C老师的期末工作总结几乎一模一样呀?"在收看老师们的期末总结时多次遇到过这样尴尬的一幕。老师不允许学生有抄袭行为,可为什么为人师者自己却抄袭呢?几番沟通,有老师告诉我,不少同仁觉得总结交上去没有什么用,认真与敷衍都是同样的结果,于是从网络上下载一篇,加些套话,交差了事。
变工作总结为年度叙事和颁奖盛典
【摘 要】
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<正>"咦,怎么X老师和C老师的期末工作总结几乎一模一样呀?"在收看老师们的期末总结时多次遇到过这样尴尬的一幕。老师不允许学生有抄袭行为,可为什么为人师者自己却抄袭呢?几
【机 构】
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浙江省永康市高镇小学;
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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2004年期
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