【摘 要】
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说教材:1.说教材的指导思想。本课的设计贯彻《新课标》的基本概念,坚持“健康第一”的指导思想,以教师为主导,学生为主体,关注个体差异。培养学生体育锻炼的意识,让学生在轻
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说教材:1.说教材的指导思想。本课的设计贯彻《新课标》的基本概念,坚持“健康第一”的指导思想,以教师为主导,学生为主体,关注个体差异。培养学生体育锻炼的意识,让学生在轻松愉悦的教学情境中,享受排球运动带来的快乐,培养学生对排球的兴趣,从而为终身体育打下坚实的基础;2.说教材地位与作用。《排球—正面双手垫球》选自高中人教版《体育与健康》全一册教科书第七章第三节。排球运动在中学阶段不是大部分学生首选的活动项目,但是在我们学校则有较好的活动基础,排球运动对发展学生速度、力量、灵敏等身体素质有积极的推动作用。正面
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