【摘 要】
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随着课程改革的全面贯彻与实施,人们在教育观念与模式改革的道路上不断摸索,国务院提出的改革决定与改革纲要中已经明显提出了“改变机械化训练”“促进交流”“共同发展”“
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随着课程改革的全面贯彻与实施,人们在教育观念与模式改革的道路上不断摸索,国务院提出的改革决定与改革纲要中已经明显提出了“改变机械化训练”“促进交流”“共同发展”“合作学习”等相关的理念,在此基础上团队协作学习模式应运而生。团队协作学习模式推动了我国教育改革的车轮,将其运用在初中物理课程教学中,所起到的作用不言而喻。基于此,文章从团队协作学习的核心界定入手,提出了此模式在初中物理教学中的有效应用方法,旨在提升物理教学质量,促进初中生的全面发展。
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