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作为一门基础学科，高中物理课程对学生学习整个物理课程起到承上启下的作用，它既是学习大学物理课程的基础，又对日后高考成绩起到重要的作用。按教学大纲，高中物理对学生逻辑思维能力提出了更高要求，这样势必会导致学生在实际学习过程中，或多或少都会遇到一些难以理解的物理现象，从而影响学生解题能力的提高，每当遇到此类问题时，我们教师要给予适当的引导，并采取有效措施来加深学生对该内容的理解，从而提高课堂学习效果和解题能力。