【摘 要】
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面对第五次科技革命的来临，为了支撑产业的改革和创新的发展，需要各个高等院校对新工科建设加快进程，以满足科技革命n的飞速发展.高等数学是新工科专业建设的核心课程之一，在新工科建设中占有重要的地位，作用也是非常明显的，新工科相比之前的工科n专业突出一个新字，是为我们国家培养高素质的复合型人才，这就要求我们高等数学的课程教学必须相应的改革，本文给出了当前高等数学n教学中存在的普遍问题，提出了高等数学教学的具体改革方向和措施，以适应新工科专业的快速发展。
【机 构】
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梧州学院大数据与软件工程学院 广西梧州 543002
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面对第五次科技革命的来临，为了支撑产业的改革和创新的发展，需要各个高等院校对新工科建设加快进程，以满足科技革命n的飞速发展.高等数学是新工科专业建设的核心课程之一，在新工科建设中占有重要的地位，作用也是非常明显的，新工科相比之前的工科n专业突出一个新字，是为我们国家培养高素质的复合型人才，这就要求我们高等数学的课程教学必须相应的改革，本文给出了当前高等数学n教学中存在的普遍问题，提出了高等数学教学的具体改革方向和措施，以适应新工科专业的快速发展。
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