【摘 要】
：
高中数学是高考界公认的最难科目，逻辑性强，标准化程度高，答题过程中有可能一步错，就错失全题分数，尤其是选择题，想要节省出更多的时间给后面的大題，就要掌握一定的答题技巧，才能在短时间内，轻松搞定高考数学选择题！
论文部分内容阅读
高中数学是高考界公认的最难科目，逻辑性强，标准化程度高，答题过程中有可能一步错，就错失全题分数，尤其是选择题，想要节省出更多的时间给后面的大題，就要掌握一定的答题技巧，才能在短时间内，轻松搞定高考数学选择题！
其他文献
学生作文，最难的就是没什么可写，于是就是发一通议论，却没有什么材料来证明自己的观点。这样的作文就好比空中楼阁。没有说服力，自然中心也不突出。再且，学生社会阅历少，没有经验，议论自然有所偏颇，也就不能引起读者的共鸣。 《语文课程标准》中明确指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易动笔，乐于表达;要求学生说真话、实话、心理话，不说假话、空话、套话;力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。
摘要：“德”是学生全面、健康发展的关键，德育是教育的永恒的主题。在小学时代，学生正处于思想品德发展的初始階段，在改革德育教育形式、创新德育教育的同时，教师更要注重德育教育的实效性。 关键词：小学德育;教育措施;实效性; 一、小学德育教学中存在的主要问题 （一）学校的重视程度较低 在小学教育教学中，德育在学生素质的发展中起着至关重要的作用。对于学生的文化教育，可以在很短的时间内看到教学的效果
摘要：在这个急速发展，信息呈指数增长的时代，青少年的成长进入了到了一个巨大的突破期，也陷入了一个巨大的危机，那就是学生的注意力被各种新兴事物无限分散，互联网的教育更加多样化，但义务制的课堂教育也不可忽视，作为教师，对于学生学习心态和思想的调查和研究也极其重要，为了在教学课堂上对学生的学习造就更大的影响力，提升学生学生的成绩，在教学的过程中一定要以学生为主，引导学生自主发现问题，了解问题，研究问题，
阅读教学的目的在于训练与培养学生阅读与理解的能力，那更重要的应让阅读伴学生成长。学生的成长是很重要的，而成长尤以心灵成长为最重要。让学生心灵成长，就要让学生多阅读，在阅读中增长知识，开阔视野，训练思维，形成正确的人生观和价值观。 一、课内阅读要讲究实效 教师的示范读很重要。在语文课堂教学中，教师要根据课文内容，提前设计好阅读教学教案。教师的示范读非常重要，在这一点上，教师是不能马虎的，教师提前
摘 要：随着社会的不断发展与进步，小学教育备受关注，小学阶段作为学生成长发展的初级阶段，不仅影响着学生日后的學习发展，同时也影响着学生的人格、品格以及性格等各方面培养，由此可见，小学阶段正是学生形成良好行为习惯的关键阶段，对于学生的成长发展具有非常重要的意义，其重要性不容小觑。 关键词：小学;德育课程活动;实效性;培养 一、小学班级德育课程活动的现状 受传统教育观念的影响，在小学阶段的教学中
摘要：核心素养是素质课改背景下的主导理念，主张教师在组织教学活动时，需重点关注学生思维、能力建设，全面提高学生综合素养。而情境教学法是核心素养支撑下一种全新的教学手段，将其应用于高中政治教学领域，将呈现出显著的课堂效果。鉴于此，本文主要围绕核心素养背景下，政治教师如何开展情境教学展开有效分析。 关键词：核心素养;高中政治;情景教学 一、 核心素养背景下高中政治情境教学意义分析 随着素质课改的
摘要：小组合作学习是数学课上常用的一种组织形式，主要通过小组成员间的团结协作，共同探讨解决问题的方法，从而为每个学生提供参与学习讨论的平台。因此，只有构建结构合理的合作小组，建立有序的合作的常规，培养良好的合作习惯，加强对合作学习的过程性等的评价，才能使合作学习真正做到有实效，使学生的个性得到全面的发展。但是目前农村小学的合作学习常常还在一种比较浅的层面上展开，因而存在着不少的问题，致使很多的小组
【摘要】在小学语文教学中，儿童文学所占的篇幅较大，尤其是小学低年级的语文课程。本文围绕小学语文儿童文学的有效教学展开如下的论述。 【关键词】小学语文;儿童文学;有效教学;阅读 一、引言 儿童文学语言明快凝练、形象生动， 富有儿童情趣， 为小学语文教育提供了丰富的语言文字的学习材料。学生通过接触大量的儿童文学语言材料， 汲取儿童文学丰盈的语言养分， 形成语感， 掌握基本的文字和语法， 形成语言
摘要：高中体育教学中如何发展学生个性，是新课程标准为体育教学改革提出的新问题。如何实现，教师们做着各种探索。树立"以人为本"思想，树立科学发展观，充分确立教师主导性和学生主体性，建立多元化评价体系，实施多元化评价方法，是发展学生个性的有效途径。学校体育是教育的重要组成部分，学校体育的主要任务是增强学生体质。学生有一个健康的体魄，才能为学习打下基础。如何利用课体育教学，科学地指导学生进行体育锻炼，养
【摘 要】小学英语是儿童学习英语的启蒙阶段，在这个关键时期，兴趣尤其重要。小学生在学习英语时缺少像学习母语时的真实语言环境，兴趣也难以得到提高。课堂是教学的主渠道，要提升英语课堂教学的效率，就必须创设有效地语境。 【关键词】小学英语，情景教学，教学效率 。 【引 言】根据小学生个性发展和小学英语教学的特点，在小学英语课堂中运用情境教学是十分必要和行之有效的。 一、借助多媒体创设语境 语言教