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目前不少小学语文老师仍停留在＂小语文＂教学上，认为一学期的语文教学就是嚼碎教科书上那二三十篇课文，把书本的课文教＂透＂，学生就能学好语文了。其实不然，只是依赖课本的的语文教学是狭窄的，学生的语文能力得不到充分的发展。小学语文教学应立足于促进全体学生的发展，为学生的终身学习、生活和发展奠定坚实的基础。这就需要我们小学语文教师要有一种大语文教学观。