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和谐教育呼唤内心和谐的教师。而现今一个让人不能漠视的现实问题是，由于社会的原因、学校内部管理的原因和教师自身的原因等，早在2000年就约有51．23％的教师存在心理问题，其中约有2．49％的教师已患有“心理疾病”（国家中小学心理健康教育课题组检测结果），
关注教师生命自觉消除教师职业倦怠
【摘 要】
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和谐教育呼唤内心和谐的教师。而现今一个让人不能漠视的现实问题是，由于社会的原因、学校内部管理的原因和教师自身的原因等，早在2000年就约有51．23％的教师存在心理问题，其中约有
【机 构】
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山东省胶南经济开发区海滨小学
【出 处】
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中小学心理健康教育
【发表日期】
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2011年2期
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