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摘
浅析情境创设法在小学语文阅读教学中的应用
【摘 要】
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摘 要：核心素养下强调和倡导教师在课堂教育教学中要注重课堂教学情境的精心创设，强化学生学习过程中兴趣度和参与度的提升，将那些晦涩、抽象的知识内容变得更加形象、生动、直观，帮助和引导学生更好地进行知识内容的认知、理解，运用知识内容进行数学问题的全面解决。本文主要对情境创设法在小学语文阅读教学中的应用进行分析和探究。 关键词：情境创设法;小学语文;阅读教学;应用策略 一、情境创设法的基本内涵 情
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2019年10期
其他文献
摘 要：小学高年级阶段的学生，相比于低年级阶段的学生来说，思想已经逐渐变得成熟。这个阶段的学生应该意识到语文科目学习的重要性，但是现阶段由于我国应试教育模式的影响，很多学生缺乏一定的自主学习能力，小学学段的学生通常需要老师进行一定的引导。本文重点研究小学高年级阶段的语文引导教学的方法，希望本文的研究能够带给小学高年级阶段的语文老师一定的启示，促进我国小学高年级的语文教学水平的进一步提高。 关键词
摘 要：当前青少年社会问题突出，与其在成长过程中存在着不同的情感缺失有着很重要的关联。本文从青少年情感缺失问题角度入手，从家庭、学校和社会三方面着眼，解析其问题原因。 关键词：青少年；情感缺失 青少年是人一生当中最美好的时期，也是人格形成的最重要的时期，一个人性格人格已经品质的形成，青少年时期发挥了极为重要的作用，尤其是情感的影响对其健全人格和性格的形成至关重要，事实告诉我们，青少年情感的缺乏
时代的发展和要求，数学教学的价值目标取向不仅仅局限于让学生获得基本的数学知识和技能，更重要的是在数学教学活动中，了解数学的价值，增强数学的应用意识，获得数学的基本思想方法，经历问题解决的过程。在教学中要处理好知识性目标和发展性目标平衡与和谐的整合，在知识获得的过程中促进学生发展，在发展过程中落实知识。这就需要学生对学习进行自我反思。 时代的发展和要求，数学教学的价值目标取向不仅仅局限于让学生获得
摘 要：幼儿的学前教育是初次接触学习的起步阶段，对幼儿未来的成长发展和行为习惯有重要的影响作用，健康的身心成长需要量好的行为生活习惯作为基础，而幼儿的各种习惯主要是体现在道德素养和个人品行上。针对幼儿的学前教育内容不应该将重点放在知识教育上，更多的是培养幼儿拥有一个比较优良的生活品行，这对幼儿的成长十分重要。本文对幼儿时期的学前教育进行探讨，分析如何有效的培养幼儿的个人行为习惯。 关键词：幼儿教
摘 要：随着教育改革进程的逐步深入，高职院校紧跟时代和教育脚步的同时，应积极推动优秀传统文化融入教育当中，将其同思政教育深度结合。本文便对二者融合的重要意义进行分析，随后从思想引领和完善机制两方面总结结合策略，希望为传承传统文化、完善职业教育做出贡献。 关键词：高职院校;传统文化;思政教育;结合策略 一、引言 近些年國家和高职院校都对传统文化在院校中的发扬和传承加以深层关注。但当前思政教育也
摘 要：体育场地是学校体育的重要资源，对体育教学起着积极的保障作用。高校体育场地的管理工作是学校体育工作发展的重要组成部分，为保证教学的正常开展，要加强对体育场地的保养维护和运营管理。 关键词：体育场地；管理；问题 伴随着社会的不断进步与发展，人们越来越喜欢体育锻炼，特别是高校大学生，也逐渐意识到体育锻炼带来的益处和回报，往往在下午或周末期间都会进行体育锻炼和健身。高校体育场地设施是开展大众健
摘 要：美国大学校长职业化发展所取得的成就与影响，与其校长的选拔制度、大学经费筹集的需求、高额的薪资福利水平、健全的考核和退休福利保障制度等外在动力紧密相关，分析美国大学校长职业化发展的动力将为改进我国大学校长职业化发展提供启示意义。 关键词：美国;校长职业化;外在动力 走校长职业化发展之路是世界知名大学的成功办学经验，也是我国建设世界一流大学的必由之路。反观美国大学，校长早已将自己的身份定位
摘 要：本论文通过研究儿童插画中色彩的运用，儿童对色彩的感知以及色彩对儿童的启发作用，得出色彩的运用在儿童插画起着举足轻重的作用。總结色彩在儿童插画中运用的规律，通过颜色传达情感，激发儿童的想象力和兴趣，符合儿童的心理，使色彩更好地为开发儿童的思维服务。 关键词：儿童插画；色彩；色彩冷暖；色调；对比 随着社会经济和文化的发展，孩子们成长教育方式越来越被重视，与之相应，人们对于儿童读物的水平需求
摘 要：责任和感恩意识是一个人生活和成长的必备意识。而小学期间则正是这两种意识养成的关键时期。对此需要教师从引导学生认识责任和感恩的价值、意义做起，以合理的方式帮助学生勇于担当，学会感恩，从本质上提升小学德育的实效性，为小学生一生的发展打下坚实的基础。 关键词：小学德育;责任与感恩;培养路径 一、小学生责任和感恩意识的缺失表现 所谓责任意识，就是指对自己和他人的负责任，一方面要尽力做好自己该